Harmonia jazzowa 13-MSL5THJZ-2

Treści kształcenia przedmiotu "Harmonia jazzowa":
AKORDYKA
1. Trójdźwięki
2. Czterodźwięki
3. Budowanie akordów w ramach skal
4. Dominanta, centrum tonalne, kadencja II – V – I
5. Substytuty
6. Akordy kwartowe
KONSTRUKCJE HARMONICZNE
1. Harmonizowanie melodii
2. Realizacja przebiegów z podanych jazzowych oznaczeń
ANALIZA HARMONICZNA (wybrane standardy)
ASPEKT WYKONAWCZY HARMONII JAZZOWEJ – różnice wynikające ze składów wykonawczych, stylistyki itp

Cele kształcenia

Zapoznanie studentów z podstawami harmoniki jazzowej Zapoznanie ze skalami jazzowymi i symbolami akordów. Wykształcenie umiejętności harmonizowania podanych melodii za pomocą akordów jazzowych Wykształcenie umiejętności realizacji akordów jazzowych Wykształcenie umiejętności grania na instrumencie klawiszowym określonych struktur akordowych i kadencji jazzowych Wykształcenie umiejętności analizy słuchowej z nagrań standardów jazzowych

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

biblioteka uniwersytecka, płytoteka uniwersytecka, wybrane strony internetowe

Kierunek studiów

EASM

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

prezentacja, konwersatorium, ćwiczenia oparte na analizie słuchowej, ćwiczenia realizowane pisemnie i na instrumencie

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Specjalność: muzyka estradowa instrumentalna/wokalna

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

1 pkt. ECTS

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

znajomość zasad muzyki, znajomość podstaw harmoniki funkcyjnej dur-moll, zaawansowanie w grze na fortepianie, uzdolnienia w zakresie słyszenia harmonicznego

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Szcześniak

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
-posiada podstawową wiedzę na temat harmoniki jazzowej.
- posiada wiedzę o skalach jazzowych i zna symbole akordów.
- posiada umiejętność harmonizowania podanej melodii za pomocą akordów jazzowych.
- potrafi odczytać symbole akordów jazzowych.
- potrafi zrealizować na instrumencie klawiszowym określone struktury harmoniczne i kadencje jazzowe.

Kryteria oceniania

Kolokwium pisemne, zaliczenia ćwiczeń,ocena przygotowanych zadań harmonicznych.

5.0 - student wykazuje znakomite opanowanie każdej z treści kształcenia
4.5 - student wykazuje bardzo dobre opanowanie każdej z treści kształcenia
4.0 - student wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie dobrym (dopuszczalne pewne niedociągnięcia)
3.5 - student opanował treści kształcenia zadowalająco (dopuszczalna niewielka liczba błędów)
3.0 - student opanował treści kształcenia zadowalająco (dopuszczalne błędy)
2.0 - student opanował treści kształcenia niezadowalająco (liczne błędy)

W ocenianiu uwzględnione zostają:
- poziom poszczególnych umiejętności, zamieszczony w opisie efektów kształcenia,
- wiedza z zakresu harmonii jazzowej,
- umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce,
- poczucie stylu i formy w muzyce jazzowej,
- wyobraźnia muzyczna.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

W. K. Olszewski, Podstawy harmonii we współczesnej muzyce jazzowej i rozrywkowej, PWM 2009
W. K. Olszewski, Sztuka Improwizacji Jazzowej, PWM 2012
B. Hołownia, O harmonii jazzowej: zapiski z szuflady, HoBo Records 2012

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 13-MSL5THJZ-2 w USOSweb