Emisja głosu 13-MSL5HEMG

Operuje świadomie swoim głosem w śpiewie i wykorzystuje jego możliwości, w tym skalę głosu
Rozwiązuje problemy emisyjne w śpiewie, także zbiorowym
Wykonuje frazy z różnorodną dynamiką, artykulacją i skomplikowanymi rytmami
Posiada brzmiący głos o estetycznej barwie i pewnym wolumenie
Interpretuje wykonywane utwory z dobrą dykcją
Potrafi samodzielnie opracować utwór
Stosuje prawidłową dykcję

- wykorzystuje w stopniu jak najwyższym możliwości swego głosu
- ma świadomość swego głosu i operuje nim poprawnie
-ma rozwiniętą skalę głosu
-opanował zadany program w stopniu poprawnym pod względem wokalnym, muzycznym, pamięciowym
-potrafi pokonywać problemy emisyjne na kolejnych stopniach swojego rozwoju wokalnego
- umie rozwiązywać problemy wokalne, także uczestnicząc w śpiewie zbiorowym
- potrafi oddać głosem zmiany dynamiczne w utworze
- potrafi wykonać głosem frazy z różną artykulacją
- potrafi wykonać głosem frazy skomplikowane rytmicznie
- śpiewa głosem brzmiącym i wyrównanym we wszystkich rejestrach
- śpiewa głosem o estetycznej barwie
- śpiewa głosem nośnym, o pewnym wolumenie
- interpretuje wykonywane utwory ze świadomością tekstu literackiego i muzycznego
- stosuje prawidłową dykcję
- potrafi samodzielnie opracować utwór pod względem jego zgodności z tekstem
- wykorzystuje zdobytą wiedzę muzyczną w praktyce

nie obowiązują

Materiały nutowe:
1) Pieśni kompozytorów polskich i obcych ( dostosowane stopniem trudności do indywidualnych możliwości głosowych i umiejętności wokalnych studentów)
2) Arietty starowłoskie
3) Arie oratoryjne i operowe (fakultatywnie)
4) Duety, tercety, kwartety (fakultatywnie)
Lektury z zakresu metodyki:
1) H. Sobierajska – „Uczymy się śpiewać”
2) Cz. Wojtyński – „Emisja głosu”
3) T. Zaleski – „Aparat głosotwórczy a technika wokalna”
4) B. Tarasiewicz – „Mówię i śpiewam świadomie”

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 13-MSL5HEMG w USOSweb