Aranżacja w muzyce rozrywkowej 13-MSL4TAMR22

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

Cele kształcenia

• Zapoznanie z podstawowymi elementami techniki aranżowania w różnych stylach muzyki rozrywkowej. • Kształcenie umiejętności sprawnego tworzenia akompaniamentu do piosenek i pieśni według zasad harmonii funkcyjnej i harmonii jazzowej. • Kształcenie umiejętności wykonywania muzyki rozrywkowej solo i w zespołach o różnym składzie. • Nabycie praktycznych umiejętności aranżacji i instrumentacji w różnych kierunkach i stylach muzyki rozrywkowej.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

USOSweb

Kierunek studiów

EASM

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

ćwiczenia przedmiotowe słuchowo – wzrokowa analizai interpretacja fragmentów utworów objaśnianie lub wyjaśnianie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

• w zakresie wiedzy – wykazuje się znajomością harmonii funkcyjnej; • w zakresie umiejętności – wykazuje się umiejętnością harmonizowania melodii; • w zakresie kompetencji społecznych – wykazuje się umiejętnością pracy w zespole instrumentalnym i wokalnym.

Koordynatorzy przedmiotu

Mirosław Kordowski

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
posiada wiedzę na temat kierunków i stylów w muzyce rozrywkowej i jazzowej
posiada wiedzę na temat podstawowych pojęć dotyczących aranżacji i instrumentacji oraz podstawowych możliwości technicznych instrumentów
umiejętnie dobiera instrumenty z uwzględnieniem ich walorów melodycznych i harmonicznych, dynamicznych i fakturalnych
aranżuje utwory muzyczne w różnych stylach i na różne składy instrumentalne
umiejętnie pracuje na powierzonym zadaniem wykazując się samodzielnością i cierpliwym dążeniem do wyznaczonego celu

Kryteria oceniania

F – ocena pracy studenta pod kątem systematyki pracy
P - ocena pracy studenta w aspekcie wykonywania zadań i postępów umiejętności

Literatura

1. Ciechan Zbigniew, Aranżacja. Centralny Ośrodek Upowszechniania Kultury, Warszawa 1972.
2. Rimski-Korsakow Mikołaj Andrejewicz, Zasady instrumentacji. Tłumaczył Wendyński Zdzisław, Tom 1, Polskie Wydawnictwo Muzyczne, Kraków 1953.
3. Rybnicki Mateusz, Vademecum instrumentacji. Centralny Ośrodek Metodyki Upowszechniania Kultury, Warszawa 1987.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 13-MSL4TAMR22 w USOSweb