Podstawy harmonii funkcyjnej 13-MNL6XPHF44

AKORDYKA
1. Akordy główne i poboczne.
2. Wychylenia modulacyjne.
3. Alteracje.
4. Progresje.
5. Modulacje.
FIGURACJA
1. Dźwięki obce pierwszego rodzaju (opóźnienia).
2. Dźwięki obce drugiego rodzaju (przejściowy, pomocniczy).
KONSTRUKCJE HARMONICZNE
1. Harmonizowanie sopranu.
2. Realizacja podanych funkcji harmonicznych.
3. Realizacja basu cyfrowanego.
ANALIZA HARMONICZNA
(wybrane utwory z literatury muzycznej baroku, klasycyzmu oraz romantyzmu).
DYKTANDA HARMONICZNE
(zapis lub praktyczna realizacja usłyszanych przebiegów harmonicznych).

Cele kształcenia

- zapoznanie studentów z harmoniką systemu tonalnego dur-moll - wykształcenie umiejętności harmonizowania podanych melodii - wykształcenie umiejętności realizacji podanych funkcji harmonicznych - wykształcenie umiejętności opracowywania struktur harmonicznych w fakturze chóralnej oraz instrumentalnej - wykształcenie umiejętności grania na instrumentach klawiszowych określonych struktur akordowych - wykształcenie umiejętności analizy harmonicznej

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

- biblioteka uniwersytecka - płytoteka uniwersytecka - wybrane strony internetowe

Kierunek studiów

EASM rok II, III, semestr 3, 4, 5, 6

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

- prezentacja - konwersatorium - ćwiczenia oparte na analizie słuchowej - ćwiczenia pisemne - ćwiczenia realizowane na instrumencie - ćwiczenia oparte na analizie tekstu nutowego (analiza słuchowo-wzrokowa)

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie/nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem: 90 h Praca własna studenta: - realizacja zadanych do samodzielnego przygotowania ćwiczeń praktycznych (fortepian): 30 h - realizacja zadanych do samodzielnego przygotowania ćwiczeń w formie pisemnej: 30 h - przygotowanie analiz muzycznych: 20 h SUMA GODZIN: 170 h LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU: 6

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

- znajomość zasad muzyki, - zaawansowanie w grze na fortepianie lub organach, - umiejętność czytania partytur, - uzdolnienia w zakresie słyszenia harmonicznego

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Szcześniak

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
- posiada widzę na temat systemu tonalnego dur-moll.
- określa funkcyjnie słyszany przebieg harmoniczny.
- posiada umiejętność harmonizowania podanej melodii.
- realizuje w praktyce podane funkcje harmoniczne.
- samodzielnie opracowuje struktury harmoniczne w fakturze chóralnej oraz instrumentalnej.
- realizuje na instrumentach klawiszowych określone struktury akordowe.
- potrafi przeprowadzić analizę harmoniczną.

Kryteria oceniania

- kolokwium pisemne
- zaliczanie ćwiczeń

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Sikorski Kazimierz, Harmonia, cz. I, II, PWM 1991
Wesołowski Franciszek, Nauka harmonii, AM Łódź 2016
Wesołowski Franciszek, Materiały do ćwiczeń harmonicznych, PWM 2009
Piotrowska Maria, Progresje. Zbiór ćwiczeń harmonicznych, CEA 2004

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 13-MNL6XPHF44 w USOSweb