Pedagogiczne konwersatorium fakultatywne: Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 13-ASLXFPZU11

Definicje i pojęcia dotyczące uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym z niepełnosprawnością w ujęciu wybranych autorów; Rozumienie tychże w ujęciu ORE
Aspekty prawne i funkcjonalne orzecznictwa w sytemie opieki zdrowotnej oraz orzekania i opiniowania w Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych
Aktualne akty prawne dotyczące organizacji wychowania i kształcenia dzieci ze SPE w przedszkolach i szkołach
Sposoby dostosowania metod I form kształcenia są możliwe do zastosowania wodniesieniu do dzieci z różnorodnymi niepełnosprawnościami, specyficznymi trudnościami w nauce oraz innymi kategoraimi specydicznych potrzeb edukacyjnych.

Cele kształcenia

 Zapoznanie z specjalistyczną nomenklaturą w zakresie specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz niepełnosprawności;  Przedstawienie aspektów prawnych i funkcjonalnych w zakresie orzecznictwa w systemie opieki zdrowotnej;  Przedstawienie aspektów prawnych i funkcjonalnych orzecznictwa i opiniowania przez Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne;  Zapoznanie z aktualnymi aktami prawnymi dotyczącymi dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w systemie oświaty;  Ukształtowanie właściwej postawy wobec różnorodnych potrzeb uczniów i gotowość do doskonalenia się w zakresie ich wspierania.

Kierunek studiów

Filologia angielska z pedaogiką

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

wykład problemowy; prezentacje przygotowane przez studentów;; dyskusja

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Justyna Leszka

Efekty kształcenia

Zna i rozumie definicje i pojęcia dotyczące uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym z niepełnosprawnością
Zna I rozumie aspekty prawnei funkcjonalne orzecznictwa w sytemie opieki zdrowotnej oraz orzekania i opiniowania w Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych
Zna i potrafi interpretować aktualne akty prawne dotyczące organizacji wychowania i kształcenia dzieci ze SPE w przedszkolachi szkołach
Wie, jakie sposoby dostosowania metod I form kształcenia są możliwe do zastosowania wodniesieniu do dzieci z różnorodnymi niepełnosprawnościami, specyficznymi trudnościami w nauce oraz innymi kategoraimi specydicznychpotrzeb edukacyjnych.

Kryteria oceniania

przedstawienie prezentacji i udział w dyskusji; kolokwium pisemne

Literatura

 Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki / pod red. Joanny Głodkowskiej. - Wyd. 1, dodr. 1. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2012
 psychofizycznych ucznia / Renata Naprawa [et al.]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012
 Podniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : materiały dla nauczycieli / [aut. Emilia Wojdyła et al.] - Warszawa : [Ministerstwo Edukacji Narodowej], 2010
 Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 2 / pod red. nauk. Anny Guzy oraz Bernadety Niesporek-Szamburskiej. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2013
 Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży : prawne ABC dyrektora przedszkola, szkoły i placówki / [aut. Małgorzata Jas i Małgorzata Jarosińska ; współpr. Emilia Wojdyła]. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2010
 Uczeń o specjalnych potrzebach w przestrzeni współczesnego systemu edukacji / red. nauk. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk ; Uniwersytet Zielonogórski. - Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2010
 Uwierz w siebie : program terapeutyczny dla uczniów o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych / Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Krystyna Szczepańska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010
 Zabawy i ćwiczenia na cały rok : propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wyd. 5. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 13-ASLXFPZU11 w USOSweb