Seminarium dyplomowe z historii Kościoła 12-099-ZHK-16

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
potrafi ustalić problematykę badawczą
potrafi zebrać i przeanalizować literaturę oraz archiwalia
potrafi uzasadnić wybrany temat oraz opracowany roboczy plan pracy
posiada umiejętność sporządzania przypisów i redagowania bibliografii
poprawnie redaguje pracę

Przykładowe zadania/pytania służące ocenie osiągnięcia opisanych efektów kształcenia:
Uzasadnienie roboczej struktury pracy.
Poprawne zredagowanie co najmniej 5 stron pracy

Kryteria oceniania
5,0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne oraz społeczne określone w efektach kształcenia tego modułu
4,5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne oraz społeczne określone w efektach kształcenia tego modułu
4,0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne oraz społeczne określone w efektach kształcenia tego modułu
3,5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne oraz społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami określone w efektach kształcenia tego modułu
3,0 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne oraz społeczne, ale z licznymi błędami określone w efektach kształcenia tego modułu
2,0 – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne oraz społeczne określone w efektach kształcenia tego modułu

Zalecana literatura

St. Grzechowiak, Wprowadzenie do pisania prac magisterskich z nauk teologicznych, Gniezno 1995
P. Ostański, Piszemy pracę magisterską. Przewodnik metodyczny, Poznań 2003.
H. Wyczawski, Technika pisania pracy magisterskiej, Wrocław 1991.
H. Seweryniak, Metodyka uczenia się i pisania prac dyplomowych, Płock 2000.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 12-099-ZHK-16 w USOSweb