Metodyka pracy z uczniem z zaburzeniami uczenia się 11-MPZU-11-s

Student;
 będzie umiał wykorzystać wybrane metody i techniki poznawania uczniów, wybrane narzędzia diagnozowania sytuacji szkolnej i pozaszkolnej dziecka,
 będzie wiedział, jak wykorzystywać potencjał środowisk życia dziecka do wspierania procesu jego rozwoju,
 będzie potrafił tak planować i organizować zajęcia dydaktyczne, by uczniowie z zaburzeniami uczenia się mogli odnieść sukces,
 będzie wiedział, gdzie szukać sojuszników, po to, by wspólnie wypracować modele strategii w pracy z uczniami z problemami w uczeniu się (psycholog, pedagog, kurator sądowy, logopeda)