Język niemiecki - sprawności zintegrowane 11-JNSZ-55-s

W ramach przedmiotu: Język niemiecki - sprawności zintegrowane, studenci pracują nad rozwijaniem kompetencji językowych pracując z tekstami o różnorodnej tematyce rozszerzając przy tym słownictwo, ćwiczą strukturę wypowiedzi ustnych i pisemnych, poprzez nagrania zaznajamiają się ze specyfiką języka mówionego, poszerzają umiejętności gramatyczne oraz doskonalą wymowę

Cele kształcenia

Rozwijanie umiejętności mówienia i komunikowania się w języku niemieckim, kształtowanie umiejętności pisania tekstów w języku niemieckim, rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem języka niemieckiego, rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu słuchanego w języku niemieckim, poszerzanie zasobu słownictwa, kształtowanie umiejętności pracy w grupie, przekazanie wiedzy na temat technik teatralnych i dramowych wspierających naukę języka niemieckiego

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Literatura będzie udostępniana przez prowadzącego

Kierunek studiów

Pedagogika; specjalność Edukacja Elementarna i język niemiecki

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Praca z tekstem, metoda ćwiczeniowa, metoda projektu, demonstracje dźwiękowe i/lub video, praca w grupach

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie W przypadku konieczności realizacji zajęć w formie zdalnej (rok akademicki 2020/21 w związku z pandemią Covid-19) wykorzystanie platform internetowych, np. MS Teams, Moodle, umożliwiających ich prowadzenie w trybie on-line w czasie rzeczywistym. Dobór aktywności będzie uzależniony od treści kursu, potrzeb studentów i preferencji prowadzącego

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

1 Pkt ECTS Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem-30h Przygotowanie do zajęć- 5h SUMA GODZIN-35h

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

zaliczony moduł: język niemiecki – sprawności zintegrowane na II roku EEJN

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Arciszewska

Efekty kształcenia

Jest zdolny do komunikowania się w j. niemieckim; uzyskuje i udziela informacji, relacjonuje wydarzenia, negocjuje, opisuje ludzi i zjawiska, wyraża opinie, argumentuje, bierze udział w dyskusji, podejmuje pracę w grupie
Potrafi pisać różne rodzaje tekstów w j. niemieckim; stosuje odpowiedni rejestr i słownictwo
Czyta ze zrozumieniem teksty literackie, użytkowe, informacyjne
Słucha ze zrozumieniem różne rodzaje tekstów

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny, egzamin ustny, test
Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:
bardzo dobry (bdb; 5,0)
dobry plus (+db; 4,5)
dobry (db; 4,0)
dostateczny plus (+dst; 3,5)
dostateczny (dst; 3,0)
niedostateczny (ndst; 2,0).

Literatura

- Ute Koithan, Helen Schmitz, Tanja Sieber, Ralf Sonntag, „Aspekte” Langenscheidt, Berlin 2010
- Giorgio Motta “Grammatik direkt” LektorKlett, Poznań 2008
- Michaela Perlmann – Balme, Susanne Schwalb, Dörte Weers “EM neu Brückenkurs”, „EM neu Hauptkurs”, „EM neu Abschlusskurs” Hueber –Verlag Ismaning 2008
„Aspekte neu“ Klett-Langenscheidt München 2016

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 11-JNSZ-55-s w USOSweb