Język angielski - wymowa 11-JAW-55-s

Nagrania
Powstawanie dźwięków
Miejsca i sposoby artykulacji, wprowadzenie zapisu fonetycznego
Samogłoski i ich redukcja, zapis fonetyczny
Spółgłoski, zapis fonetyczny
Akcent wyrazowy, redukcja samogłosek
Wymowa a ortografia w języku angielskim
Ćwiczenia udoskonalające wymowę
Łączenie wyrazów z poprawnym akcentowaniem
Zmiany w mowie łączonej
Techniki nauczania dźwięków z uwzględnieniem potrzeb polskich uczniów

Cele kształcenia

C1 - Przypomnienie sposobu artykulacji dźwięków mowy języka angielskiego – samogłosek, dyftongów oraz spółgłosek, a następnie przećwiczenie dźwięków w kontekście wyrazowym i zdaniowym. C2 - Przypomnienie sposobów łączenia dźwięków, aby wymowa dłuższej frazy brzmiała naturalnie. C3 - Przypomnienie procesów fonologicznych m.in. upodobnień, ubezdźwięcznienia, elizji. C4 - Przypomnienie studentom podstawowych wzorców intonacyjnych w języku angielskim i przećwiczenie ich. C5 – Zapoznanie studentów ze sposobem transkrybowania dłuższych wyrazów oraz zdań i tekstów.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Informacje przekazywane są na bieżąco podczas zajęć oraz przesyłane drogą elektroniczną.

Kierunek studiów

Pedagogika, specjalność: Edukacja Elementarna i Język Angielski

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Praca z tekstem. Gra dydaktyczna/symulacyjna. Metoda ćwiczeniowa. Demonstracje dźwiękowe i/lub video.

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Nie W przypadku konieczności realizacji zajęć w formie zdalnej (rok akademicki 2020/21 w związku z pandemią Covid-19) wykorzystanie platform internetowych, np. MS Teams, Moodle, umożliwiających ich prowadzenie w trybie on-line w czasie rzeczywistym. Dobór aktywności będzie uzależniony od treści kursu, potrzeb studentów i preferencji prowadzącego.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30h Praca własna studenta: Przygotowanie do zajęć 5h Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 5h SUMA GODZIN 40h LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU: 1

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Student zna język angielski na poziomie przynajmniej B1, zna podstawowe strategie uczenia się języków obcych, posługuje się metodami tradycyjną i z wykorzystaniem materiałów e-learningu. Student potrafi pracować w grupie rówieśniczej i dzielić się posiadaną wiedzą i umiejętnościami.

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksandra Jaworowska

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia:
Student(ka):
potrafi prawidłowo wymawiać dźwięki w kontekście wyrazowym i zdaniowym oraz transkrybować dłuższe wyrazy oraz zdania;
potrafi rozpoznać który wzorzec intonacyjny należy zastosować w zdaniu oraz umie go naśladować. Zna zasady akcentowania wyrazów i zdań;
potrafi samodzielnie układać wskazany przez nauczyciela rodzaj zadania fonetycznego;
potrafi samodzielnie animować dialog z prawidłową artykulacją wyrazów i zdań.

Kryteria oceniania

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:
bardzo dobry (bdb; 5,0):
dobry plus (+db; 4,5):
dobry (db; 4,0):
dostateczny plus (+dst; 3,5):
dostateczny (dst; 3,0):
niedostateczny (ndst; 2,0).

Praktyki zawodowe

III rok praktyki zawodowe 50 godzin

Literatura

Sawala K., Szczegóła T., Jankowski M., Say It Right wersja 4.0. Multimedialny kurs wymowy i słownictwa angielskiego, 2013
Roach, Peter, English Phonetics and Phonology, CUP: 2009. http://www.mgu.edu.ua/docs/biblioteka/filolog/roach.pdf
Słownik z wymową: https://www.diki.pl/

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 11-JAW-55-s w USOSweb