Składnia języka niemieckiego 09-oSYNw-DL11

Obszar badawczy składni języka niemieckiego.
Funkcje składniowe i kategorie morfologiczne. Metodologia.
Wybrane współczesne teorie składniowe. Walencja.
Topologiczny model zdania. Szyk wyrazów w języku niemieckim.
Zdania złożone. Analiza zdań wielokrotnie złożonych języka niemieckiego

Cele kształcenia

Głównym celem modułu jest opanowanie teoretycznej wiedzy z zakresu składni języka niemieckiego oraz pozyskanie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktyce i w samokształceniu. Moduł ma również w zamyśle wsparcie zdobywania umiejętności ana¬li¬tycz-nych w odniesieniu do jego treści oraz umiejętności porozumiewania się z ekspertami z da¬nej dziedziny.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Materiały wykładowe umieszczane są na uniwersyteckiej platformie e-learningowej, z których uczestnicy będą mogli korzystać po zalogowaniu. Skrypt z kompletem ćwiczeń do konwersatorium otrzymują uczestnicy kursu podczas pierwszego spotkania lub sukcesywnie na każdych kolejnych zajęciach.

Kierunek studiów

filologia, filologia germańska z językiem niemieckim od poziomu A1

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Dyskusja Metoda analizy przypadków Rozwiązywanie zadań Metoda badawcza (dociekania naukowego)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

znajomość języka niemieckiego na poziomie co najmniej B1

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2018/SZ:

Violetta Ciecińska
Marta Woźnicka

W cyklu 2020/SZ:

Violetta Ciecińska
Janusz Taborek

W cyklu 2022/SZ:

Janusz Taborek

W cyklu 2023/SZ:

Violetta Ciecińska
Janusz Taborek

W cyklu 2019/SZ:

Violetta Ciecińska
Miłosz Woźniak

Efekty kształcenia

Student/ka orientuje się w terminologii z zakresu składni języka niemieckiego.
Umiejętnie stosuje terminologię w celach analitycznych zajęciach oraz w kontaktach z ekspertami z danej dziedziny.
Posiada uporządkowaną wiedzę szczegółową w zakresie składni języka niemieckiego.
Na podstawie zdobytej wiedzy rozpoznaje i ocenia zjawiska w danym zakresie, przy czym wskazuje na zróżnicowane struktury języka niemieckiego.
Ma świadomość konieczności ciągłej aktualizacji posiadanej wiedzy i umiejętności w kontekście wykonywanego zawodu.
Samodzielnie korzysta ze słowników syntaktycznych i walencyjnych języka niemieckiego
Potrafi analizować przyczyny i przebieg konkretnych zjawisk językowych i struktur składniowych języka.
Posługuje się głównymi współczesnymi teo¬riami składni języka niemieckiego.

Kryteria oceniania

test, kolokwium pisemne, egzamin pisemny

• od 50% - dst
• od 60% - dst+
• od 70% - db
• od 80% - db+
• od 90% - bdb

Literatura

Czochralski, Jan: Gramatyka niemiecka dla Polaków, Warszawa 1998;
Darski, Józef: Deutsche Grammatik. Ein völlig neuer Ansatz, Frankfurt am Main 2010;
Duden. Die Gram¬matik, Mannheim 2008;
Helbig, Gerhard/Buscha, Joachim: Deutsche Grammatik. Ein Hand¬buch für den Ausländerunterricht. München et al. 2005
Jung, Walter: Grammatik der deutschen Sprache. Leipzig 1955;
Pittner, Karin/Berman, Judith: Deutsche Syntax. Ein Arbeits¬buch. Tübingen 2008

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-oSYNw-DL11 w USOSweb