Historia literatury niemieckiej 09-oHLNIE-DL13

Literatura krajów niemieckiego obszaru językowego od początków piśmiennictwa do okresu oświecenia; Literatura niemiecka w okresie oświecenia; Literatura niemiecka epoki „Burzy i naporu”; Literatura klasyki weimarskiej; Literatura niemieckiego romantyzmu; Biedermeier, Junges Deutschland i okres przedmarcowy.

Cele kształcenia

Rozwijanie umiejętności analizy i interpretacji wybranych utworów z okresu od początku piśmiennictwa w języku niemieckim do 1848 roku, w oparciu o literaturę przedmiotu wskazaną przez prowadzącego wraz z wykorzystaniem instrumentów analizy poznanych dzięki wykładom; rozumienie funkcji tekstu literackiego w procesach kulturowych; rozumienie specyfiki utworu literackiego jako wytworu konkretnej epoki historycznoliterackiej; umiejętność określenia szeroko rozumianego tła kulturowego tekstu, elementów biograficznych, przemian zachodzących w poetyce; pogłębianie zdolności krytycznych; umiejętność docenienia różnorodności kulturowej i wielokulturowej; umiejętność zdobywania i interpretacji danych z różnych źródeł; umiejętności badawcze, rozumienie innych kultur i zwyczajów; dbałość o kulturę języka.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

informacja na zajęciach

Kierunek studiów

filologia germańska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

wykład z prezentacją, dyskusja, praca z tekstem, analiza przypadków, uczenie problemowe, metoda ćwiczeniowa, metoda badawcza, metody aktywizujące, praca w grupach, prezentacja multimedialna wybranych zagadnień z elementami wykładu

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

częściowo, dla studentów dostępny jest kurs towarzyszący na platformie moodle

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Koordynatorzy przedmiotu

Beata Kornatowska
Łukasz Musiał
Ewa Płomińska-Krawiec

Efekty kształcenia

student zna i rozumie kluczowe fakty i zjawiska w literaturze i kulturze niemieckiego obszaru językowego od początków piśmiennictwa do roku 1848
ma uporządkowaną wiedzę szczegółową na temat wybranych zagadnień i podstawowej terminologii literatury niemieckiego obszaru językowego od początków piśmiennictwa do roku 1848
wyszukuje, analizuje i selekcjonuje informacje z różnych źródeł (tradycyjnych i multimedialnych) w odniesieniu do tematyki prowadzonych zajęć
formułuje krytyczne sądy na temat analizowanych utworów, zjawisk literackich i kulturowych z zakresu literatury niemieckiego obszaru językowego od początków piśmiennictwa do roku 1848
przejawia refleksyjną postawę wobec języka i dbałość o kulturę słowa
wykazuje się otwartością wobec innych kultur i światopoglądów

Kryteria oceniania

ocena aktywności w dyskusji, pisemna praca zaliczeniowa - forma pracy semestralnej lub kolokwium zaliczeniowego, test sprawdzający znajomość kluczowych zjawisk, autorów i pojęć literacko-kulturowych związanych z tematyką wykładu z okresu od początków literatury niemieckiej do roku 1848
egzamin pisemny,

Ocena z egzaminu pisemnego, pisemnych testów i prac zaliczeniowych (zgodność z tematem, właściwy dobór źródeł, właściwa struktura i argumentacja, dobór adekwatnych środków językowych, poprawność językowa):
• 5,0 (91-100%) – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
• 4,5 (85- 90%) – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
• 4,0 (76-84%) – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
• 3,5 (71-75%) – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
• 3,0 (60-70%) - zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
• 2,0 - niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Literatura

‒ Literatura prymarna:
Literatura wskazana na pierwszych zajęciach przez prowadzącego w oparciu o „Kanon lektur” dostępny na stronie internetowej Instytutu Filologii Germańskiej (http://www.germanistyka.amu.edu.pl/, zakładka „Materiały dydaktyczne”). Literatura prymarna dostępna w Bibliotece Filologicznej Novum i Bibliotece Uniwersyteckiej.
‒ Literatura sekundarna:
Literatura wskazana na pierwszych zajęciach przez prowadzącego, dostępna w Bibliotece Filologicznej Novum i Bibliotece Uniwersyteckiej, przykładowo:

Baumann, B., Oberle. B.: Deutsche Literatur in Epochen, München 1985 (i kolejne wydania); Best, O. F., Schmitt, H.-J. (Hrsg.): Die deutsche Literatur. Ein Abriß in Text und Darstellung in 16 Bänden, Bd. 1-10, Stuttgart (wszystkie wydania);
Borries, E. u. E. v.: Deutsche Literaturgeschichte, Bd. 1-5, München 1991 (i kolejne wydania); Glaser, H. A. (Hrsg.): Deutsche Literatur. Eine Sozialgeschichte. Von den Anfängen bis zur Gegenwart. Bd. 6-8, Reinbek 1980-1982;
Karolak Cz., Kunicki W., Orłowski H.: Dzieje kultury niemieckiej. Warszawa 2006;
Szyrocki M.: Dzieje literatury niemieckiej. Podręcznik. T. 1. Warszawa 1969.
Žmegač, V. (Hrsg.): Geschichte der deutschen Literatur vom 18. Jh. bis zur Gegenwart. Königstein 1984, Bd. 2.1, 2.2.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-oHLNIE-DL13 w USOSweb