Lektorat języka obcego nowożytnego 09-ljonksa-44

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
czyta ze zrozumieniem różnego rodzaju teksty w języku angielskim, w tym publikacje naukowe, analizuje ich treść i wybiera niezbędne informacje
tworzy ustne wypowiedzi na przygotowane tematy, prezentuje i argumentuje swoje stanowisko, komentuje stanowisko innych; wykazuje chęć i potrzebę podjęcia dyskusji na tematy z zakresu danej specjalizacji- kierunki filologiczne samodzielnie korzysta z różnych źródeł informacji w celu rozbudowania swojej wiedzy filologicznej pisze logiczne i spójne teksty na różne tematy; rozróżnia język formalny od nieformalnego rozumie ustne wypowiedzi wyrażane językiem standardowym z uwzględnieniem różnic między angielskim brytyjskim i amerykańskim wyraża się z dużą poprawnością gramatyczną i ortograficzną

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
czyta ze zrozumieniem różnego rodzaju teksty w języku angielskim, w tym publikacje naukowe, analizuje ich treść i wybiera niezbędne informacje
tworzy ustne wypowiedzi na przygotowane tematy, prezentuje i argumentuje swoje stanowisko, komentuje stanowisko innych; wykazuje chęć i potrzebę podjęcia dyskusji na tematy z zakresu danej specjalizacji- kierunki filologiczne samodzielnie korzysta z różnych źródeł informacji w celu rozbudowania swojej wiedzy filologicznej pisze logiczne i spójne teksty na różne tematy; rozróżnia język formalny od nieformalnego rozumie ustne wypowiedzi wyrażane językiem standardowym z uwzględnieniem różnic między angielskim brytyjskim i amerykańskim wyraża się z dużą poprawnością gramatyczną i ortograficzną

5. Zalecana literatura:

• Christina, L. & Oxenden. C. 2014. English File Intermediate - third edition. Student Book. Oxford University Press (OUP)
• Christina, L. & Oxenden. C. 2014. English File Intermediate - third edition. Workbook. Oxford University Press (OUP)
• Christina, L. & Oxenden. C. 2014. English File Upper-Intermediate - third edition. Student Book. Oxford University Press (OUP)
• Christina, L. & Oxenden. C. 2014. English File Upper-Intermediate - third edition. Workbook. Oxford University Press (OUP)
• Mickey Rogers, Joanna Taylore-Knowles, Steve Taylore-Knowles, Ingrid Wiśniewska, Open Mind Intermediate, Macmillan
• Mickey Rogers, Joanna Taylore-Knowles, Steve Taylore-Knowles, Ingrid Wiśniewska, Open Mind Upper -Intermediate, Macmillan

Literatura uzupełniająca :

• Murphy, R. 2013. Essential Grammar in Use – (third edition). Cambridge: (CUP)
• Hewings, M. 2013. Advanced Grammar in Use – intermediate (third edition). Cambridge: (CUP)
• Vince,M. 2003. First Certificate Language Practice (Macmillan)
• Evans, V.2000. FCE Use of English 1 (Express Publishing)
• Słowniki

5. Zalecana literatura:

• Christina, L. & Oxenden. C. 2014. English File Intermediate - third edition. Student Book. Oxford University Press (OUP)
• Christina, L. & Oxenden. C. 2014. English File Intermediate - third edition. Workbook. Oxford University Press (OUP)
• Christina, L. & Oxenden. C. 2014. English File Upper-Intermediate - third edition. Student Book. Oxford University Press (OUP)
• Christina, L. & Oxenden. C. 2014. English File Upper-Intermediate - third edition. Workbook. Oxford University Press (OUP)
• Mickey Rogers, Joanna Taylore-Knowles, Steve Taylore-Knowles, Ingrid Wiśniewska, Open Mind Intermediate, Macmillan
• Mickey Rogers, Joanna Taylore-Knowles, Steve Taylore-Knowles, Ingrid Wiśniewska, Open Mind Upper -Intermediate, Macmillan

Literatura uzupełniająca :

• Murphy, R. 2013. Essential Grammar in Use – (third edition). Cambridge: (CUP)
• Hewings, M. 2013. Advanced Grammar in Use – intermediate (third edition). Cambridge: (CUP)
• Vince,M. 2003. First Certificate Language Practice (Macmillan)
• Evans, V.2000. FCE Use of English 1 (Express Publishing)
• Słowniki