Proseminarium językoznawcze - składnia języka niemieckiego 09-grSYNk-DL11

obszar badawczy składni języka niemieckiego; funkcje składniowe i kategorie morfologiczne, metodologia; wybrane współczesne teorie składniowe, walencja; topologiczny model zdania, szyk wyrazów w języku niemieckim; zdania złożone, analiza zdań wielokrotnie złożonych języka niemieckiego

Cele kształcenia

Głównym celem przedmiotu jest opanowanie teoretycznej wiedzy z zakresu składni języka niemieckiego oraz pozyskanie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktyce i w samokształceniu. Przedmiot ma również w zamyśle wsparcie zdobywania umiejętności analitycznych w odniesieniu do jego treści oraz umiejętności porozumiewania się z ekspertami z danej dziedziny.

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

dyskusja z grupą, omawianie najistotniejszych zagadnień oraz skomplikowanych treści, stawianie pytań; praca w parach i w grupach, praca indywidualna; praca indywidualna (samodzielna analiza zdań wielokrotnie złożonych), poprawianie studentów podczas zajęć; dyskusja w grupie, omawianie analiz i form alternatywnych

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

znajomość języka niemieckiego na poziomie co najmniej B2

Efekty kształcenia

orientuje się w terminologii z zakresu składni języka niemieckiego; umiejętnie stosuje terminologię w celach analitycznych na zajęciach oraz w kontaktach z ekspertami z danej dziedziny; posiada uporządkowaną wiedzę szczegółową w zakresie składni języka niemieckiego; na podstawie zdobytej wiedzy rozpoznaje i ocenia zjawiska w danym zakresie, przy czym wskazuje na zróżnicowane struktury języka niemieckiego; ma świadomość konieczności ciągłej aktualizacji posiadanej wiedzy i umiejętności w kontekście wykonywanego zawodu; samodzielnie korzysta ze słowników syntaktycznych i walencyjnych języka niemieckiego; potrafi analizować przyczyny i przebieg konkretnych zjawisk językowych i struktur składniowych języka; posługuje się głównymi współczesnymi teoriami składni języka niemieckiego.

Kryteria oceniania

aktywne uczestnictwo w zajęciach; kolokwium pisemne; egzamin pisemny

Literatura

(1) Czochralski, Jan: Gramatyka niemiecka dla Polaków, Warszawa 1998; (2) Darski, Józef: Deutsche Grammatik. Ein völlig neuer Ansatz, Frankfurt am Main 2010; (3) Duden. Die Grammatik, Mannheim 2008; (4) Helbig, Gerhard/Buscha, Joachim: Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. München et al. 2005 (5) Jung, Walter: Grammatik der deutschen Sprache. Leipzig 1955; (6) Pittner, Karin/Berman, Judith: Deutsche Syntax. Ein Arbeitsbuch. Tübingen 2008.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-grSYNk-DL11 w USOSweb