Zajęcia specjalizacyjne - literaturoznawstwo 09-ZSWLIT2-44

Podstawowe cechy nurtu hermetycznego na przykładzie utworów Giuseppe Ungarettiego i Eugenia Montalego.
Założenia hermeneutyki w ujęciu Heideggera, Gadamera i Ricoeura oraz dekonstrukcji Jacquesa Derridy.
Najważniejsi przedstawiciele hermetyzmu włoskiego: Ungaretti, Montale.
Ewolucja poetyki Montalego.
Specyfika wczesnej i późniejszej twórczości Montalego.
Samodzielna i grupowa analiza tekstów poetyckich.

Cele kształcenia

1/ przekazanie wiedzy o pojęciach z zakresu teorii literatury i praktyki interpretacyjnej tekstów poetyckich 2/ rozwinięcie umiejętności analizowania tekstu poetyckiego i interpretowania go w odniesieniu do kontekstu historycznokulturowego i ideologicznego przy zastosowaniu odpowiednich praktyk interpretacyjnych 3/ ukazanie specyfiki włoskiej poezji hermetycznej XX wieku 4/ wyrobienie u studentów umiejętności rozpoznawania cech nurtu poezji hermetycznej 5/ przekazanie wiedzy z zakresu analizy tekstu poetyckiego w oparciu o metodę hermeneutyczną i dekonstrukcję 6/ zapoznanie z twórczością i z biografią czołowych przedstawicieli hermetyzmu włoskiego oraz pogłębienie wiedzy z zakresu metodologii interpretacji 7/ wyrobienie umiejętności korzystania ze źródeł multimedialnych i innych narzędzi pomocnych w zrozumieniu specyfiki metody hermeneutycznej i dekonstrukcyjnej oraz w interpretacji poezji hermetycznej 8/ rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w grupie

Kierunek studiów

filologia romańska

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ wyjaśnia podstawowe terminy z zakresu teorii literatury i metodologii interpretacji
2/ rozpoznaje cechy charakterystyczne dla poezji hermetycznej, odnajduje odpowiednie dlań środki stylistyczne, odczytuje obrazy właściwe epoce, rozpoznaje ewentualne treści filozoficzne, ideologiczne i kulturowe
3/ potrafi scharakteryzować główne założenia omawianej poetyki i ma świadomość jej wpływu na późniejszy rozwój włoskiej poezji
4/ potrafi scharakteryzować twórczość czołowych przedstawicieli hermetyzmu wskazując na elementy spójne lub rozbieżne dla ich twórczości
5/ potrafi wskazać przebieg procesów historycznych i zmian światopoglądowych wpływających na rozwój poezji włoskiej XX wieku
6/ potrafi zanalizować tekst poetycki i zinterpretować go w odniesieniu do historycznego tła epoki oraz do biografii poety przy wykorzystaniu konkretnych metod interpretacyjnych
7/ sprawnie posługuje się zasobami elektronicznymi i innymi narzędziami pomocnymi w zrozumieniu analizowanych tekstów
8/ jest zdolny do wygłaszania indywidualnych opinii i interpretacji, potrafi pracować w grupie.

Kryteria oceniania

- obecność na zajęciach;
- aktywne uczestnictwo w konwersatorium;
- praca w grupach;
- sprawdzian podsumowujący.

Literatura

1) J. Ugniewska , Historia literatury włoskiej XX wieku, PWN, Warszawa, 2001.
2) Montale, Eugenio, Tutte le opere, Mondadori, Milano, 1984.
3) Montale, Eugenio, Sulla poesia, Mondadori, Milano, 1976.
4) Montale, Eugenio, Diario postumo. 66 poesie e altre, Mondadori, Milano,1996.
5) A. Burzyńska, M.P. Markowski, Teorie literatury XX wieku, Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, Kraków, 2006.
6) M. P. Markowski, Efekt inskrypcji. Jacques Derrida i literatura, Homini, Kraków, 2003.
7) P. Cataldi, F. d’Amely, Eugenio Montale. Ossi di seppia, Mondadori, Milano, 2003.
8) M. A. Grignani, R. Luperini, Montale e il canone del Novecento, Laterza, Roma-Bari, 1988.
9) G. Contini, Una lunga fedeltà, Einaudi, Torino, 1974.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-ZSWLIT2-44 w USOSweb