Wprowadzenie do sinogramów 09-WS-11

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:

Potrafi zapisać i odczytać objęte przedmiotem znaki pisma (ok. 250)
Potrafi identyfikować typologię chińskich znaki, pierwiastki, kolejność kresek i wybrane formy dawne i wykorzystywać do nauki technik zapamiętywania
Zna elementarną terminologię gramatyczną w zakresie objętym przedmiotem
Tłumaczyć i analizować teksty języka koreańskiego pod względem gramatycznym i analizowania wykorzystania sinogramów w mieszanym skrypcie

Ocena jest wystawiana w oparciu o osiągnięcia studentów w testach śródokresowych a także dwóch kolokwiach zaliczeniowych. Pierwsza ocena zbiorcza stanowi 40% oceny końcowej, gdzie ocena pierwsza to średnia dwóch najwyższych wyników z testów śródokresowych (lekcje 1-10 = 40%) oraz pierwszego kolokwium (60%).
Druga ocena zbiorcza stanowi 60% oceny końcowej i wystawiana jest w oparciu o średnią z dwóch najwyższych ocen z testów śródokresowych (lekcje 11-20 = 40%) oraz drugiego kolokwium (60%).
Tak więc ocena końcowa stanowi wynik 40% pierwszej oceny zbiorczej oraz 60% drugiej oceny zbiorczej. Widełki ocen przedstawiają się następująco: <60% - ndst, 60-74% dst, 75-79% dst+, 80-84% db, 85-89% db+, 90%< bdb

Podstawowa:
Lekcje 1-20 (+) z: Lee, Young Hee (Author), Choi, Hyeon Jeong (Illustrator), 2004, Learn Hanja the Fun Way, Seoul, Hangukmunhwasa

Dodatkowa:
Lee, Young Hee (Author), Choi, Hyeon Jeong (Illustrator), 2004, Learn Hanja the Fun Way, Seoul, Hangukmunhwasa
Wieger, L., 1927, 1965, Chinese Characters: Their Origin, Etymology, History, Classification and Signification, New York, Paragon Book Reprint Corporation

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 09-WS-11 w USOSweb