Drugi język zaawansowany – język włoski (EGZAMIN) 09-WLOSmgr-33

Zaawansowane struktury gramatyczne (zgodność czasów i trybów, mowa zależna i niezależna, okresy warunkowe, czasowniki przyimkowe „verbi pronominali”)
Ćwiczenia gramatyczne i tłumaczeniowe na zastosowanie odpowiednich struktur gramatycznych i słownictwa.
Poszerzanie słownictwa na podstawie różnorodnych lektur pochodzących ze źródeł autentycznych (artykuły prasowe pochodzące z różnych źródeł, teksty literackie, strony internetowe, filmy fabularne i dokumentalne) oraz na podstawie ćwiczeń leksykalnych.
Ćwiczenia rozwijające rozumienie ze słuchu i umiejętność transkrypcji usłyszanego tekstu.
Ćwiczenia rozwijające umiejętność redagowania wypowiedzi pisemnych. takich jak list oficjalny, protest, artykuł, recenzja, streszczenie, wykonanie projektu.

Cele kształcenia

Cel przedmiotu: 1/ Przekazanie wiedzy z zakresu gramatyki j. włoskiego na poziomie zaawansowanym C1. 2/ Ćwiczenie użycia poznanych struktur gramatycznych. 3/ Wprowadzanie i utrwalanie słownictwa na poziomie B2+/ C1. 4/ Rozwijanie kompetencji językowych w zakresie formułowania złożonych wypowiedzi ustnych. 5/ Ćwiczenie umiejętności zastosowania poznanych struktur językowych w różnych sytuacjach formalnych i nieformalnych 6/ Rozwijanie umiejętności pisania długich i skomplikowanych wypowiedzi. 7/ Rozwijanie umiejętności rozumienia ze słuchu tekstów autentycznych.

Kierunek studiów

filologia romańska

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2018/SZ:

Beata Szpingier

W cyklu 2019/SZ:

Wawrzyniec Kryza

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ Zna i umie swobodnie zastosować zaawansowane struktury gramatyczne (zgodność czasów i trybów, mowa zależna i niezależna, okresy warunkowe, czasowniki przyimkowe „verbi pronominali”)
2/ Potrafi właściwie zastosować poznane struktury i jest w stanie tłumaczyć zdania z ich użyciem.
3/ Potrafi swobodnie wypowiadać się na zadany temat z zakresu kultury ogólnej. Potrafi wyrazić opinię oraz dyskutować w obronie własnej opinii.
4/ Potrafi formułować długie i złożone wypowiedzi pisemne, takie jak list oficjalny, protest, artykuł, recenzja, streszczenie.
5/ Rozumie autentyczne wypowiedzi i potrafi je streścić oraz wskazać najistotniejsze informacje.

Kryteria oceniania

Kryteria oceniania:
- obecność studenta na zajęciach;
- aktywny udział w ćwiczeniach;
- prace domowe;
- sprawdziany cząstkowe i podsumowujące.

Literatura

Literatura
1. Anzivino Filomena, D'Angelo Katia, Ci vuole orecchio 3, Alma Edizioni
2. Aprile Gianluca, Italiano per modo di dire, Alma Edizioni
3. Cini Lucia, Strategie di scrittura, Bonacci Editore
4. De Giuli A., Guastalla C., Naddeo C. M., Magari, Corso di lingua e cultura italiana a livello intermedio e avanzato, Alma Edizioni.
5. Guastalla Carlo, Giocare con la letteratura, Alma Edizioni
6. Guastalla Carlo, Giocare con la scrittura, Alma Edizioni
7. Nocchi Susanna, Tartaglione Roberto, Grammatica avanzata della lingua italiana, Alma Edizioni, 2006
8. Pazit Barki, Diadori Pierangela, Pro e contro 2, Conversare e argomentare in italiano, livello intermedio e avanzato, Bonacci Editore, Roma, 1999
Filmy fabularne:
1) Manuale d’amore 1
2) Io non ho paura
3) Il ladro di bambini
4) Benvenuti al Sud
5) Benvenuti al Nord
6) Le fate ignoranti
7) Genitori & figli – agitare bene prima dell’uso

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-WLOSmgr-33 w USOSweb