Drugi język zaawansowany – język włoski 09-WLOS1mgr-23

Zaawansowane struktury gramatyczne (zgodność czasów i trybów, mowa zależna i niezależna, okresy warunkowe, czasowniki przyimkowe „verbi pronominali”)
Ćwiczenia gramatyczne i tłumaczeniowe na zastosowanie odpowiednich struktur gramatycznych i słownictwa.
Poszerzanie słownictwa na podstawie różnorodnych lektur pochodzących ze źródeł autentycznych (artykuły prasowe pochodzące z różnych źródeł, teksty literackie, strony internetowe) oraz na podstawie ćwiczeń leksykalnych.
Ćwiczenia rozwijające rozumienie ze słuchu i umiejętność transkrypcji usłyszanego tekstu.
Ćwiczenia rozwijające umiejętność redagowania wypowiedzi pisemnych. takich jak list oficjalny, protest, artykuł, recenzja, streszczenie, wykonanie projektu.

Cele kształcenia

1/ Przekazanie wiedzy z zakresu gramatyki j. włoskiego na poziomie zaawansowanym C1. 2/ Ćwiczenie użycia poznanych struktur gramatycznych. 3/ Wprowadzanie i utrwalanie słownictwa na poziomie B2+/ C1. 4/ Rozwijanie kompetencji językowych w zakresie formułowania złożonych wypowiedzi ustnych. 5/ Ćwiczenie umiejętności zastosowania poznanych struktur językowych w różnych sytuacjach formalnych i nieformalnych 6/ Rozwijanie umiejętności pisania długich i skomplikowanych wypowiedzi. Rozwijanie umiejętności rozumienia ze słuchu tekstów autentycznych.

Kierunek studiów

filologia romańska

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2019/SL:

Anna Grochowska-Reiter
Orietta Orel
Giuseppe Raffaeli
Beata Szpingier

W cyklu 2018/SL:

Beata Szpingier

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ Zna i umie swobodnie zastosować zaawansowane struktury gramatyczne (zgodność czasów i trybów, mowa zależna i niezależna, okresy warunkowe,)
2/ Potrafi właściwie zastosować poznane struktury i jest w stanie tłumaczyć zdania z ich użyciem.
3/ Potrafi swobodnie wypowiadać się na zadany temat z zakresu kultury ogólnej. Potrafi wyrazić opinię oraz dyskutować w obronie własnej opinii.
4/ Potrafi formułować długie i złożone wypowiedzi pisemne, takie jak list oficjalny, protest, artykuł, recenzja, streszczenie.
5/ Rozumie autentyczne wypowiedzi i potrafi je streścić oraz wskazać najistotniejsze informacje.

Kryteria oceniania

- obecność studenta na zajęciach;
- aktywny udział w ćwiczeniach;
- prace domowe;
- sprawdziany cząstkowe i podsumowujące.

Literatura

Anzivino Filomena, D'Angelo Katia, Ci vuole orecchio 3. Ascolti autentici per sviluppare la comprensione orale, Alma Edizioni 2010
Bozzone Costa R., Viaggio nell'italiano Corso di lingua e cultura italiana per stranieri, Loescher, Torino 2009. Livello: B1-C1
Cini Lucia, Strategie di scrittura, Bonacci Editore
Costa R., Piantoni M., Scaramelli E., Ghezzi C., Nuovo Contatto Livello B2. Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri, Loescher Editore 2013
Cremonesi B., Bellini A., I come Italia. Aspetti di civiltà italiana,European Language Institute 2007
De Giuli A., Guastalla C., Naddeo C. M., Nuovo Magari B2. Corso di lingua e cultura italiana a livello intermedio e avanzato, Alma Edizioni 2013
Ercolino E., T. A. Pellegrino, L'utile e il dilettevole 2, Esercizi e regole per comunicare, Loescher Editore, Torino 2004.
Guastalla Carlo, Giocare con la scrittura, Alma Edizioni
Mancini D., T, Marani, Il congiuntivo: grammatica - esercizi - curiosità. Firenze: Alma Edizioni 2015
Mazzetti A., P. Manili , M. R. Bagianti, Nuovo Qui Italia più, Corso di lingua italiana per stranieri, Le Monnier, Milano 2007

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-WLOS1mgr-23 w USOSweb