Drugi język zaawansowany – język włoski 09-WLOS1mgr-13

Zaawansowane struktury gramatyczne (tryb łączący, okresy warunkowe, partykuły „ci” i „ne”, stronę bierną, „si passivante”, mowę zależną i niezależną, imiesłów prosty i złożony, użycie bezokolicznika [„infinito presente e passato”], „participio presente e passato”.
Ćwiczenia gramatyczne i tłumaczeniowe na zastosowanie odpowiednich struktur gramatycznych i słownictwa.
Słownictwo umożliwiające swobodne wypowiadanie się o sztuce włoskiej, literaturze, nowych technologiach (ich zaletach i wadach), problemach współczesnej Italii.
Ćwiczenia rozwijające rozumienie ze słuchu i umiejętność transkrypcji usłyszanego tekstu.
Ćwiczenia rozwijające umiejętność redagowania dłuższych i bardziej złożonych wypowiedzi pisemnych, wykonanie projektu.

Cele kształcenia

1/ Przekazanie wiedzy z zakresu gramatyki j. włoskiego na poziomie zaawansowanym B2+ 2/ Ćwiczenie użycia poznanych struktur gramatycznych. 3/ Wprowadzanie i utrwalanie słownictwa związanego z kolejnymi grupami tematycznymi oraz nowych struktur morfoskładniowych. 4/ Rozwijanie kompetencji językowych w zakresie formułowania wypowiedzi ustnych. 5/ Ćwiczenie umiejętności zastosowania poznanych struktur językowych w sytuacjach życia codziennego. 6/ Rozwijanie umiejętności pisania dłuższych wypowiedzi. 7/ Rozwijanie umiejętności rozumienia ze słuchu.

Kierunek studiów

filologia romańska

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2018/SZ:

Anna Grochowska-Reiter

W cyklu 2019/SZ:

Wawrzyniec Kryza

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ Zna zaawansowane struktury gramatyczne (tryb łączący, okresy warunkowe, partykuły „ci” i „ne”, stronę bierną, „si passivante”, mowę zależną i niezależną, imiesłów prosty i złożony, użycie bezokolicznika [„infinito presente e passato”], „participio presente e passato” oraz słownictwo na poziomie B2 wg poziomu biegłości językowej Rady Europy.
2/ Potrafi właściwie zastosować poznane struktury i jest w stanie tłumaczyć zdania z ich użyciem.
3/ Potrafi swobodnie wypowiadać się o sztuce włoskiej, literaturze, nowych technologiach (ich zaletach i wadach), problemach współczesnej Italii.
4/ Potrafi formułować dłuższe i bardziej złożone wypowiedzi pisemne.
5/ Rozumie ze słuchu trudniejsze wypowiedzi i potrafi z nich wyłowić konkretne informacje.

Kryteria oceniania

- obecność na zajęciach
- aktywne uczestnictwo w zajęciach
- prace domowe
- sprawdziany cząstkowe i podsumowujący

Literatura

1) T. Marin „Nuovo Progetto italiano 3”, Edilingua, Roma 2009.
2) A. De Giuli, C. Guastalla, C.M. Naddeo „Magari. Corso di lingua e cultura italiana”, Alma Edizioni, Firenze 2008.
3) Simona Simula “Conoscere l’italiano. Praktyczna gramatyka włoska z ćwiczeniami”, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011.
4) L. Buono Hodgard „Capire l’Italia e l’italiano”, Guerra Edizioni, 2002.
5) Materiały dostarczone przez wykładowcę (m.in. artykuły prasowe).
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Filmy fabularne:
1) Noi credevamo
2) La leggenda del pianista sull’oceano
3) Baarìa
4) L’uomo che verrà
5) La finestra di fronte
6) Mediterraneo
7) Nuovo Cinema Paradiso
8) L’uomo delle stelle

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-WLOS1mgr-13 w USOSweb