Drugi język nowożytny - język włoski 09-WŁFR1-25

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

Cele kształcenia

Przekazanie teoretycznej wiedzy z zakresu gramatyki na poziom A2+/B1 (zaimki i przymiotniki dzierżawcze, futuro semplice, imperfetto, zaimki wskazujące, zaimki osobowe tryb rozkazujący, comparazione, condizionale presente) Wykształcenie umiejętności stosowania poznanych struktur gramatycznych na poziom A2+/B1 (zaimki i przymiotniki dzierżawcze, futuro semplice, imperfetto, zaimki wskazujące, tryb rozkazujący, comparazione, condizionale presente) Wprowadzenie i utrwalanie słownictwa związanego z obszarami tematycznymi oraz wprowadzenie nowych struktur morfoskładniowych (rodzina, wyrażanie opinii, opis, środki transportu, moda, ubrania, sport, zdrowie) Doskonalenie kompetencji rozumienia ze słuchu na poziomie A2+/ B1 Rozwijanie kompetencji językowych w zakresie formułowania wypowiedzi ustnych w określonych sytuacjach językowych typowych dla poziomu A2+/ B1 Rozwijanie umiejętności redagowania krótkich tekstów pisemnych (opowiadanie w czasie przeszłym, opis osoby- wygląd i charakter, tekst argumentacyjny – rola sportu) Wyrobienie umiejętności zastosowania poznanych struktur językowych w sytuacjach życia codziennego. Rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w grupie Rozwinięcie umiejętności samooceny i samodzielnej pracy nad językiem Rozwijanie zainteresowania kulturą włoską i życiem codziennym Włochów

Kierunek studiów

filologia romańska

Poziom przedmiotu

I stopień

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
Definiuje określone struktury gramatyczne (zaimki i przymiotniki dzierżawcze, futuro semplice, imperfetto, zaimki wskazujące, tryb rozkazujący, comparazione, condizionale presente)
Potrafi umiejętnie zastosować poznane struktury i zareagować w prostej sytuacji komunikacyjnej.
Rozumie krótkie i średniej długości wypowiedzi ustne i pisemne, potrafi je streścić oraz wyrazić własną opinię na podany temat.
Potrafi sformułować prostą wypowiedź na tematy codzienne dotyczące podróży, rodziny, środków transportu, zakupów, aktywności sportowej)
Rozumie i wyodrębnia główne myśli i wątki zawarte w jasnej, sformułowanej w standardowej odmianie języka wypowiedzi na tematy dotyczące życia codziennego, dotyczące podróży, rodziny, zakupów, aktywności sportowej, wydarzeń z przeszłości.

Kryteria oceniania

aktywny udział w zajęciach
zaliczenie kartkówek i sprawdzianów
odrabianie zadań domowych
obecność na zajęciach

Literatura

Anzivino, F. D'Angelo, Katia. 2009. Ci vuole orecchio 1. Alma Edizioni: Firenze
Consonno, S. 2010. Piazza Italia A1-B1. Alma Edizioni: Firenze
La Grassa, M. 2011. L’italiano all’università 1 (unità 8 -12.) Edilingua : Roma
La Grassa, M., Delitala, M. 2013. L’italiano all’università 2 (unità 1-2). Edilingua : Roma
Latino, A. 2007. Gramatyka włoska dla wszystkich. Tom pierwszy.A1-A2. Edilingua/ Nowela
Latino, A. 2005. Una grammatica Italiano per tutti. Volume secondo. B1-B2. Edilingua
Marin, T. Prova orale 1. Edilingua: Roma
Marin, T. Primo ascolto. Edilingua: Roma
Nocchi, S. 2002. Grammatica pratica della lingua italiana. Alma Edizioni: Firenze

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-WŁFR1-25 w USOSweb