Notacja dla tłumaczy konferencyjnych 09-TU-NOT-WT11

Treści programowe dla zajęć/przedmiotu:
Współczesne teorie w zakresie notacji i tłumaczenia konsekutywnego
Uwarunkowania tłumaczenia konsekutywnego (kulturowe, polityczne, społeczne, ekonomiczne i techniczne)
Techniki pamięciowe
Wizualizacje i analiza struktury tekstów
Wprowadzenie notatek
Notowanie połączeń logicznych
Notowanie list i wykorzystanie nawiasów
Notowanie za pomocą symboli
Kreowanie własnych symboli
Tłumaczenie konsekutywne – ćwiczenia praktyczne

Cele kształcenia

1. Cel przedmiotu / zajęć C1 przekazanie wiedzy na temat notacji w tłumaczeniu konsekutywnym C2 przekazanie ogólnej i praktycznej wiedzy na temat przygotowania do tłumaczenia konsekutywnego i jego wygłaszania C3 rozwinięcie technik pamięciowych i analizy tekstu C4 przyswojenie istniejących systemów notacji i rozwinięcie własnego systemu C5 rozwinięcie umiejętności korzystania z notatek w tłumaczeniu konsekutywnym C6 rozwinięcie umiejętności opracowania indywidualnego systemu notacji

Kierunek studiów

Tłumaczenie ustne

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Metody i formy prowadzenia zajęć Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Metoda ćwiczeniowa Demonstracje dźwiękowe i/lub video

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 Praca własna studenta* Przygotowanie do zajęć 10 Czytanie wskazanej literatury 20 Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. Przygotowanie projektu Przygotowanie pracy semestralnej Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 30 Inne (jakie?) – ćwiczenia indywidualne 30 … SUMA GODZIN 120 LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 4

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Zaawansowana znajomość języka obcego, podstawowa wiedza na temat typów tłumaczenia

Koordynatorzy przedmiotu

Justyna Woroch

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU student/ka:
ma pogłębioną wiedzę na temat badań nad przekładem ustnym, zna najważniejsze teorie, metodologie i szkoły badawcze związane z przekładem ustnymi, szczególnie w dziedzinie teorii notacji w tłumaczeniu ustnym
przywołuje i rozpoznaje główne zasady notacji w tłumaczeniu konsekutywnym, powołując się na źródła naukowe w tym zakresie
potrafi przygotować się do tłumaczenia konsekutywnego oraz je poprawnie wygłosić (z dbałością o kontakt wzrokowy, odpowiedni język ciała, właściwości wokalne)
odtwarza treści w sposób kompletny i precyzyjny i poprawnie analizuje słyszane teksty
zna istniejące systemy notacji, potrafi rozwinąć swój własny system i potrafi go krytycznie omówić w odniesieniu do aktualnych tendencji badawczych
tłumaczy teksty konsekutywnie z poprawnym użyciem notacji i potrafi wyjaśnić zasadność użycia techniki w określonych kontekstach na podstawie zdobytej wiedzy w zakresie przekładoznawstwa
ma świadomość kulturowych, politycznych, społecznych, ekonomicznych i technicznych uwarunkowań tłumaczenia konsekutywnego

Kryteria oceniania

bardzo dobry (bdb; 5,0):
dobry plus (+db; 4,5):
dobry (db; 4,0):
dostateczny plus (+dst; 3,5):
dostateczny (dst; 3,0):
niedostateczny (ndst; 2,0):

Literatura

5. Zalecana literautra:

Gilles, A. 2005. Note-taking for consecutive interpreting – a short course. Manchester: St. Jerome Publishing.
Jones, R. 2002. Conference Interpreting Explained. Manchester: St. Jerome Publishing.
Rozan, J.-F. 1956. La prise de notes en interprétation consécutive. Geneve: Georg.
Matyssek, H. 1989. Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher. Heidelberg: Julius Groos.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-TU-NOT-WT11 w USOSweb