Tłumaczenie pisemne tekstów użytkowych polsko-niemieckie 09-TPTUpn-ILS-11

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

Cele kształcenia

C1 Nabycie teoretycznej i praktycznej wiedzy i umiejętności z zakresu tłumaczenia tekstów użytkowych z języka ojczystego na język obcy C2 Rozwinięcie umiejętności analizy kontrastywnej polskich i niemieckich tekstów użytkowych, analizy semantycznej tekstu oryginału dla celów translacyjnych oraz umiejętności doboru właściwych narzędzi i pomocy C3 Wykształcenie umiejętności tłumaczenia wybranych gatunków tekstów użytkowych (teksty informacyjne i apelatywne) z języka polskiego na język niemiecki z uwzględnieniem różnic strukturalnych między językami oraz specyficznych konwencji tekstowych C4 Poszerzenie umiejętności krytycznej analizy i oceny tłumaczenia na podstawie poznanych kryteriów (weryfikacja i korekta, ewaluacja tłumaczenia) C5 Doskonalenie metod pracy indywidualnej i zespołowej oraz efektywne wykorzystanie różnych sposobów komunikacji w realizacji zadań translacyjnych

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

materiały przekazywane przez MS Teams

Kierunek studiów

lingwistyka stosowana niemiecki z angielskim

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Uczenie problemowe (Problem-based learning) Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Metoda ćwiczeniowa Metoda projektu Pokaz i obserwacja Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30h Przygotowanie do zajęć 20h Czytanie wskazanej literatury 20h Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. 30h Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 20h SUMA GODZIN 120h LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 4

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość języka niemieckiego na poziomie co najmniej B1/B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego potwierdzona dyplomem licencjata filologii.

Koordynatorzy przedmiotu

Eliza Karmińska

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU
student/ka:
ma uporządkowaną wiedzę z zakresu przekładu pisemnego tekstów użytkowych oraz zasad realizacji zadań translacyjnych w tym zakresie
dokonuje analizy porównawczej przerabianych gatunków tekstów użytkowych w obu językach roboczych oraz analizy semantycznej oryginału, zna i dobiera właściwe pomoce i strategie przekładu tych tekstów oraz potrafi je zastosować zgodnie z funkcją translatu w kulturze docelowej
tłumaczy teksty użytkowe z języka polskiego na język niemiecki z uwzględnieniem różnic w konwencjach tekstowych oraz zgodnie z celem i funkcją translatu w kulturze docelowej
ocenia refleksyjnie wykonane tłumaczenia obce i własne, ze wskazaniem deficytów, dokonuje korekty oraz uzasadnia podejmowane przy rozwiązywaniu problemów decyzje translatorskie
doskonali umiejętności językowe jako podstawowe narzędzie pracy, rozwija kompetencję translatorską oraz poszerza o pogłębia wiedzę ogólną w celu podnoszenia jakości wykonywanych tłumaczeń, umie wiedzę zdobywać samodzielnie z wykorzystaniem słowników, leksykonów oraz innych tradycyjnych i cyfrowych źródeł informacji
doskonali warsztat pracy, świadomie zarządza procesem tłumaczenia zarówno w pracy indywidualnej jak i zespołowej, przejmuje role np. koordynatora, weryfikatora tłumaczenia

Kryteria oceniania

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

bardzo dobry (bdb; 5,0):
dobry plus (+db; 4,5):
dobry (db; 4,0):
dostateczny plus (+dst; 3,5):
dostateczny (dst; 3,0):
niedostateczny (ndst; 2,0):

a) Skala procentowa

bdb 92-100%
db+ 85-91%
db 76%-84%
dst+ 68-75%
dst 60%-67%
ndst 0-59%

b) Kryteria oceny prezentacji, raportów i innych prac pisemnych śródsemestralnych:
-prezentacja treści merytorycznych, w tym zgodność treści z wybranym tematem, struktura
i uporządkowanie informacji
-adekwatna terminologia
-właściwy rejestr wypowiedzi
-poprawność gramatyczna, ortograficzna i interpunkcyjna

c) Kryteria oceny wykonanych zadań tłumaczeniowych z języka polskiego na język obcy niemiecki:
-zgodność treści przekazanej w tłumaczeniu z treścią oryginału
-poprawność gramatyczna, ortograficzna i leksykalna (leksyka niespecjalistyczna)
-terminologia i frazeologia subjęzyka specjalistycznego
-zastosowanie rejestru (stylu funkcjonalnego) języka właściwego dla danego gatunku tekstu użytkowego

d) Kryteria ewaluacji tłumaczenia
-kompletna ocena błędów ze wskazaniem na źródła i przyczyny
-zaklasyfikowanie błędów popełnionych w tłumaczeniu do określonych typów błędów
-refleksja nad znaczeniem popełnionych błędów w danym komunikacie i w sytuacji komunikacyjnej
-poprawa popełnionych błędów tłumaczenia z odniesieniem do różnic strukturalnych i kulturowych pomiędzy językiem oryginału a tłumaczenia oraz ze wskazaniem na adekwatne strategie rozwiązywania problemów translacyjnych

Dodatkowo pod uwagę będzie brana terminowość oddawania tłumaczeń oraz sporządzania innych zadań, jak przygotowanie glosariuszy z leksyką i terminologią specjalistyczną, zebranie informacji na dany temat, stopień wywiązania się z obowiązku lektury wskazanej literatury przedmiotu, aktywność na zajęciach.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-TPTUpn-ILS-11 w USOSweb