Prowadzony w cyklach: 2020/SZ, 2021/SZ, 2022/SZ, 2023/SZ

Punkty ECTS: 10

Język: język włoski

Organizowany przez: Instytut Języków i Literatur Romańskich (dla: Wydział Neofilologii)

Seminarium magisterskie językoznawcze 09-Semgrjęz-34

Przedmiotem zajęć jest dalsza praca nad redakcją pracy magisterskiej, w szczególności zaś analiza wyekscerpowanych z korpusów jednostek leksykalnych poddanych analizie, ich klasyfikacja, porównanie i omawianie, a także praca nad spójnością tekstu (spójniki, spójniki tekstowe, deiksa, synonimia) oraz językowo-kulturowa analiza wybranych zagadnień, zaproponowanych przez Prowadzącą.

W cyklu 2020/SZ:

W cyklu 2021/SZ:

Cele kształcenia

-zredagowanie poszczególnych fragmentów pracy – zgodnie z obranymi pod koniec II-go semestru seminarium magisterskiego – przedmiotem i zakresem badań oraz wymogami formalnymi dotyczącymi prac magisterskich, -doskonalenie umiejętności redakcyjnych (redakcja wstępu, analiza, synteza, wprowadzanie odwołań bibliograficznych itd.), -praca nad spójnością tekstu, -dalsze zdobywanie fachowej literatury, -analiza korpusu w celu pozyskania konkretnych danych na temat analizowanego zjawiska językowego, -ukazanie praktycznych zastosowań językoznawstwa kognitywnego - praca z przykładami wybranymi z różnych korpusów, kreatywność leksykalna, -rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w grupie. -kształtowanie świadomości o złożoności czynników kształtujących słownictwo współczesnej włoszczyzny.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

TRYB STACJONARNY: Materiały do pracy Promotor przesyła drogą mailową lub udostępnia Studentkom i Studentom podczas konsultacji. TRYB ZDALNY Materiały udostępniane są za pomocą platformy MS Teams, w zespole zajęciowym, w zakładce Pliki lub poprzez czat ze Studentem/ Studentką.

Kierunek studiów

filologia, specjalność: filologia włoska

Kod ECTS

09-Semgrjęz-34

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Praca z tekstem, Dyskusja, Metoda analizy przypadków, Metoda badawcza (dociekania naukowego).

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Zdalnie lub stacjonarnie.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

10 ECTS

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

W cyklu 2018/SZ:

obowiązkowe

W cyklu 2021/SZ:

obowiązkowe

Ogólnie:

fakultatywne

W cyklu 2019/SZ:

obowiązkowe

W cyklu 2020/SZ:

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Zaliczenie semestru I i II w ramach seminarium magisterskiego językoznawczego.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2018/SZ:

W cyklu 2019/SZ:

W cyklu 2023/SZ:

W cyklu 2021/SZ:

W cyklu 2022/SZ:

W cyklu 2020/SZ:

Cele kształcenia przedmiotu cyklu

-zredagowanie poszczególnych fragmentów pracy – zgodnie z obranymi pod koniec II-go semestru seminarium magisterskiego – przedmiotem i zakresem badań oraz wymogami formalnymi dotyczącymi prac magisterskich, -doskonalenie umiejętności redakcyjnych (redakcja wstępu, analiza, synteza, wprowadzanie odwołań bibliograficznych itd.), -dalsze zdobywanie fachowej literatury, -analiza korpusu w celu pozyskania konkretnych danych na temat analizowanego zjawiska językowego, -ukazanie praktycznych zastosowań językoznawstwa kognitywnego - praca z przykładami wybranymi z różnych korpusów, kreatywność leksykalna, leksykologia- pogłębienie. -rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w grupie. -kształtowanie świadomości o złożoności czynników kształtujących słownictwo współczesnej włoszczyzny.

Efekty kształcenia

rozumie, że treści zawarte w pracy magisterskiej muszą być zgodne z tematem, oraz że nie mogą wykraczać poza dziedzinę językoznawstwa włoskiego, a także że muszą być uporządkowane (spójny tekst)
posiada umiejętność redagowania poszczególnych fragmentów pracy; stosuje się do wymogów merytoryczno-formalnych stawianych pracom magisterskim
samodzielnie wyszukuje i proponuje dodatkową literaturę na temat podjęty w pracy magisterskiej
z wyznaczonego korpusu potrafi samodzielnie pozyskać konkretne informacje w związku z tematem pracy magisterskiej (np. dotyczących frekwencji elementów językowych, typów jednostek i struktur, różnych ich użyć itp.)

Kryteria oceniania

Metody oceniania:

- obecność na zajęciach

- aktywny udział studenta w zajęciach (dyskusja, prezentacje itp.)

- przygotowanie do zajęć (wykonanie zadań)

- umiejętność wyszukania fachowej literatury

- lektura tekstów naukowych

- współpraca z kolegami i z promotorem
-sprawdzian końcowy.

Skala ocen:

5,0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4.5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4.0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
3.5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
3.0 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
2.0 – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Praktyki zawodowe

Literatura

Szerokie spektrum opracowań z różnych dziedzin językoznawstwa włoskiego.

Uwagi

W cyklu 2020/SZ:

W cyklu 2021/SZ:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-Semgrjęz-34 w USOSweb