Staroislandzki - język, kultura, dziedzictwo 09-STISL-22

Prezentacja najważniejszych staroislandzkich zabytków piśmienniczych, dostępnych edycji oraz przekładów na język polski, języki skandynawskie (kontynentalne) oraz język angielski wraz z ich krytyczną analizą
Pogłębiona charakterystyka języka staroislandzkiego pod względem fonologicznym; przyjęte konwencje wymowy zgodne z nowoislandzkimi zasadami wymowy
Pogłębiona charakterystyka języka staroislandzkiego pod względem morfologicznym: kategorie fleksyjne, typy odmian
Pogłębiona charakterystyka języka staroislandzkiego pod względem składniowym
Pogłębiona charakterystyka języka staroislandzkiego pod względem leksykalnym
Proza staroislandzka – odczyt, tłumaczenie na język polski
Poezja staroislandzka – odczyt, tłumaczenie na język polski

Cele kształcenia

przedstawienie podstawowych żródeł wiedzy o historii i rozwoju języka islandzkiego i najważniejszych zabytków piśmienniczych w języku staroislandzkim przekazanie wiedzy z zakresu miejsca języka islandzkiego wśród innych języków germańskich Przekazanie wiedzy o zasadach wymowy staro- i nowoislandzkiej rozwinięcie zdolności rozumienia tekstów pisanych w języku staroislandzkim Przekazanie podstawowej wiedzy w zakresie gramatyki staroislandzkiej (kategorie fleksyjne, typy odmian) rozwinięcie umiejętności korzystania z różnego typu słowników i korpusów

Kierunek studiów

filologia

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
Zna najważniejsze zabytki piśmiennicze języka staroislandzkiego, ich przynależność gatunkową, potrafi uzasadnić ich rangę
Potrafi wskazać najważniejsze cechy gramatyki języka staroislandzkiego (kategorie fleksyjne) oraz zastosować w odmianach bez pomocy gramatyk i tabel odmian
Potrafi poprawnie przeczytać na głos tekst w języku staroislandzkim stosując zasady wymowy nowoislandzkiej
Potrafi przetłumaczyć prosty tekst w języku staroislandzkim bez pomocy słowników i gramatyk
Potrafi przetłumaczyć skomplikowany tekst w języku staroislandzkim przy pomocy słowników i gramatyk
Posługuje się korpusami obejmującymi materiał staroislandzki
Potrafi skutecznie współpracować w grupie przygotowując wspólną pracę pisemną

Kryteria oceniania

F: dyskusja w grupie, ocena prezentacji
P: zaliczenie pisemne

. Kryteria oceny
5 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4.5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4.0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
3.5 – zadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
3.0 – zadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
2.0 – niezadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Literatura

Barnes, M. 2003. A New Introduction to Old Norse. Viking Society for Northern Research. London
Clunies-Ross, M. 2010. The Cambridge Introduction to the Old Norse Saga. Cambridge University Press
Gordon, E.V. 1981. An Introduction to Old Norse. Oxford University Press

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-STISL-22 w USOSweb