Seminarium specjalizacyjne - tekst, kultura, społeczeństwo 09-SSTKS-3MH-33
1.Enfoques sobre las teorías de géneros literarios.
2.El lugar del ensayo en los estudios literarios.
3.Modernidad y ensayismo: surgimiento de la subjetividad.
4.Construcción y reconstrucción de identidades en el texto ensayístico.
5.El ensayo hispanoamericano de los siglos XX-XXI. Aspectos generales.
6.Variedades del ensayo hispanoamericano: autores y tendencias.
7.El ensayo hispanoamericano contemporáneo.
|
W cyklu 2021/SZ:
Podczas seminarium czytane i komentowane będą reprezentatywne teksty hiszpańsko-amerykańskiej narracji awangardowej. Są to teksty powstałe w pierwszych dekadach XX wieku (lata 20. i 30.), które świadczą o środowisku literackim chętnie wypróbowującym nowe formy artystyczne. Powieści, które zostaną omówione w ramach kursu, stanowią formalne "eksperymenty" poszerzające granice literackiej kreacji, oferując tym samym autentyczne mozaiki liryczno-narracyjne. Co więcej, są to teksty, którymi rządzi, jak słusznie zauważa krytyk Fernando Burgos, zuchwała "zasada asymilacji, mieszania, kolażu dyskursów", i które "ukazują źródło o niekwestionowanej surrealistycznej proweniencji, ale zrealizowane w nowym kontekście latynoamerykańskim", co "dało wyjątkowy rezultat, źródło zaskakującej produktywności, karmione własnymi poszukiwaniami i oryginalnymi eksperymentami". Teksty te otworzyły drogę dla późniejszych innowacji literackich. Główni autorzy, którzy będą czytani na kursie to: César Vallejo, Macedonio Fernández, Arqueles Vela, Roberto Arlt, Julio Garmendia, Pablo Palacio, Martín Adán, Felisberto Hernández, Vicente Huidobro (z jego krótkimi powieściami napisanymi wspólnie z Hansem Arpem) i Juan Emar. |
Cele kształcenia
Kierunek studiów
Poziom przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów (jeśli obowiązuje)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
1.Ser capaz de diferenciar el texto ensayístico de otras formas de escritura.
2.Conocer algunos de los más destacados autores del ensayo hispanoamericano contemporáneo.
3.Promover una actitud crítico-analítica y personal ante el texto ensayístico.
Kryteria oceniania
- egzamin ustny
- krótki esej pisemny
- indywidualne prezentacje
Praktyki zawodowe
---
Literatura
Cervera, Vicente, B. Hernández y M. D. Adsuar, eds., El ensayo como género literario. Murcia: Universidad de Murcia, 2005.
Earle, P. G. y Mead, R. G., Historia del ensayo hispanoamericano. México: De Andrea, 1973.
Maree, C. ed., 500 años del ensayo en Hispanoamérica. Pretoria: The University of South Africa Press, 1993.
Mead, R. G., Breve historia del ensayo hispanoamericano. México: Ediciones de Andrea, 1956.
Oviedo, J. M., Breve historia del ensayo hispanoamericano. Madrid: Alianza, 1991.
Rosales Rodríguez, A., La modernidad y su crítica en el ensayo latinoamericano. Ezequiel Martínez Estrada y Octavio Paz. Poznań: Wydawnictwo Naukowe, 2012.
Skirius, J., El ensayo hispanoamericano del siglo XX. México: FCE, 2004.
Stabb, M. S., América Latina en busca de una identidad. Modelos del ensayo ideológico hispanoamericano, 1890-1960. Caracas: Monte Ávila Editores, 1969.
|
W cyklu 2021/SZ:
Barrera, T. (2006), Las vanguardias hispanoamericanas, Madrid: Síntesis. Burgos, F. (ed.) (1986), Prosa hispánica de vanguardia, Madrid: Orígenes. Millares, S. (ed.) (2013), Prosas hispánicas de vanguardia, Madrid: Cátedra. Niemeyer, K. (2014), Subway de los sueños, alucinamiento, libro abierto: La novela vanguardista hispanoamericana, Madrid: Iberoamericana. Osorio, N. (1981), “Para una caracterización histórica del vanguardismo literario hispanoamericano”, |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: