Seminarium specjalizacyjne traduktologiczne 09-SPECmgrT11-11

1. specyfika gatunków publicystycznych: felietonu, komentarza, recenzji, wywiadu, reportażu
2. zasady tłumaczenia felietonu
3. zasady tłumaczenia komentarza
4. zasady tłumaczenia recenzji
5. zasady tłumaczenia wywiadu
6. zasady tłumaczenia reportażu
7. problemy traduktologiczne wynikające z charakteru tekstów publicystycznych

Cele kształcenia

1. przekazanie wiedzy o cechach charakterystycznych podstawowych gatunków publicystycznych 2. przekazanie wiedzy o zasadach tłumaczenia tekstów publicystycznych 3. wyrobienie u studentów umiejętności dobierania technik i strategii tłumaczenia w zależności od odbiorcy, celu i gatunku tekstu 4. rozwijanie kompetencji tłumaczeniowej 5. uwrażliwienie studentów na zjawiska językowe typowe dla gatunków publicystycznych 6. wyrobienie umiejętności rozwiązywania problemów traduktologicznych

Kierunek studiów

filologia romańska

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1. wymienia podstawowe gatunki publicystyczne
2. charakteryzuje takie gatunki publicystyczne jak felieton, komentarz, recenzja, wywiad, reportaż
3. zna i stosuje zasady tłumaczenia tekstów publicystycznych
4. dobiera techniki i strategie tłumaczenia w zależności od typu tekstu, celu i odbiorcy
5. tłumaczy teksty publicystyczne na języki A i B
6. rozpoznaje środki językowe stosowane w tekstach publicystycznych, takie jak aluzyjność, manipulacja, ironia
rozwiązuje problemy traduktologiczne wynikające np. ze związków intertekstualnych, błędów w tekście wyjściowym lub poprawności politycznej
7. samodzielnie zdobywa i weryfikuje informacje potrzebne do tłumaczenia tekstów publicystycznych

Kryteria oceniania

- praca w parach: analizowanie konkretnych przykładów tekstów publicystycznych pod kątem cech dystynktywnych, np. wyszukiwanie przykładów obrazujących cechy charakterystyczne felietonu;
- wyszukanie dodatkowych przykładów w innych gatunkach publicystycznych, np. wyszukanie przykładów aluzji w komentarzu prasowym;
- praca indywidualna: wskazanie cech dystynktywnych felietonu w oparciu o konkretny tekst i przedstawienie ich na forum grupy;
- przygotowanie tłumaczenia B-A fragmentu felietonu i wyjaśnienie strategii tłumaczenia;
- praca indywidualna nad tłumaczeniem tekstu i konfrontacja rozwiązań z grupą;
- przygotowanie tłumaczenia A-B fragmentu komentarza i wyjaśnienie sposobu zdobywania informacji merytorycznej i językowej
np. Pyt.: W jaki sposób szukać fachowej terminologii;
- praca indywidualna: lektura artykułu „Poprawność polityczna jako kryterium oceny przekładu” Elżbiety Tabakowskiej; zweryfikowanie zrozumienia tekstu przez studentów za pomocą pytań;
- przygotowanie tłumaczenia B-A fragmentu recenzji książki i wyjaśnienie strategii tłumaczenia;

Literatura

1. Bartmiński J. Niebrzegowska-Bartmińska S. & Nycz R. (2004) Punkt widzenia w tekście i w dyskursie. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
2. Białek E. (2010) „Gatunek tekstu a przekład (na materiale felietonu)” [w:] Przekład – język – kultura. Lublin: Wydawnictwo UMCS, s. 119-130.
3. Krzyżanowski P. & Nowak P. (2004) Manipulacja w języku. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
4. Podróże z Ryszardem Kapuścińskim. Opowieści trzynastu tłumaczy (2007) Kraków: Znak.
5. Tabakowska E. (2008) O przekładzie na przykładzie. Rozprawa z Europą Normana Daviesa. Kraków: Wydawnictwo Znak.
6. --------- (2009) Tłumaczenie się z tłumaczenia. Kraków: Wydawnictwo Znak.
7. Wilkoń A. (2002) Spójność i struktura tekstu. Kraków: Universitas.
8. Wojtak, M. (2004) Gatunki prasowe. Lublin: Wydawnictwo Naukowe UMCS.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-SPECmgrT11-11 w USOSweb