Historia Ukrainy 09-SNJL2sz-11

1. Zapoznanie studentów z uwarunkowaniami historycznymi powstawania państwa ukraińskiego. 2. Przekazanie informacji dot. okresów i wydarzeń z zakresu historii omawianego obszaru. 3. Przybliżenie oraz omówienie najważniejszych postaci w historii Ukrainy dawnej oraz współczesnej. 4. Zapoznanie z wielostronnymi związkami pomiędzy historią a kulturą obszaru ukraińskiego. 5. Wykształcenie i rozwijanie umiejętności analizowania, syntezowania, oceniania, klasyfikowania poszczególnych aspektów historii. 6. Wykształcenie umiejętności koncepcyjnego postrzegania przez studentów procesów kulturalno-historycznych. 7. Zapoznanie z ogólnym zestawieniem i porównywaniem zjawisk oraz tendencji w historii ukraińskiej i europejskiej. 8. Wykształcenie i rozwijanie umiejętności wykorzystywania wiedzy na temat historii Ukrainy jako kontekstu do badań kulturoznawczych oraz filologicznych.

Literatura przedmiotu

kierunki studiów w Szkole Nauk o Języku i Literaturze

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień, Wykład konwersatoryjny, Wykład problemowy.

nie

Rodzaje zajęć studenta / Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć: - Wykład: 30 godz. - Czytanie wskazanej literatury: 100 godz. - Przygotowanie do egzaminu: 10 godz. ------------ Łączny nakład pracy studenta: 140 godz. Liczba punktów ECTS: 5 ECTS ------------ * godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut

I stopień

fakultatywne

Ogólna wiedza oraz znajomość najważniejszych okresów, wydarzeń i postaci z zakresu historii powszechnej.

Efekty uczenia się dla zajęć w zakresie Wiedzy – Student/ka:
W1
zna podstawową terminologię z zakresu historii, posiada wiedzę dotyczącą położenia geopolitycznego Ukrainy, specyfiki kulturowej oraz uwarunkowań historycznych oraz realiów i poszczególnych tendencji w historii Ukrainy

W2
zna najważniejsze pojęcia, okresy, daty, wydarzenia i postaci związane z historią ziem ukraińskich, dostrzega historyczne współzależności między poszczególnymi społeczeństwami i państwami regionu postradzieckiego, zna i rozumie zróżnicowane podstawy tożsamości historycznej narodów regionu postradzieckiego

W3
zna i rozumie zróżnicowane podstawy tożsamości historycznej narodów regionu postradzieckiego oraz dysponuje wiedzą dotyczącą wzajemnych powiazań pomiędzy elementami składowymi kultury ukraińskiej oraz ich miejscem i rolą w historii Ukrainy
------------
Efekty uczenia się dla zajęć w zakresie Umiejętności – Student/ka:
U1
posługuje się najważniejszymi pojęciami, a także potrafi wymienić podstawowe okresy, daty, wydarzenia i postaci związane z historią ziem ukraińskich

U2
wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje dotyczące obszaru postradzieckiego w zasobach informacji pisanych i elektronicznych, samodzielnie rozpoznaje i analizuje wydarzenia oraz tendencje historyczne mające miejsce na Ukrainie oraz poza jej granicami

U3
potrafi porównywać wydarzenia i tendencje w historii ukraińskiej i europejskiej, wykazuje się myśleniem koncepcyjnym w kontekście całościowego ujęcia procesów i zjawisk historycznych

U4
potrafi w praktyczny sposób zastosować posiadaną wiedzę do analizy i interpretacji bieżących wydarzeń (politycznych, społecznych i kulturalnych) związanych z tematyką zajęć
------------
Efekty uczenia się dla zajęć w zakresie Kompetencji społecznych – Student/ka:
K1
jest gotów /-a do efektywnej organizacji pracy własnej oraz stałego rozwoju i doskonalenia swojej wiedzy i umiejętności

K2
jest gotów /-a do identyfikacji i oceny różnic kulturowych, wykazuje się otwartością, tolerancją i poszanowaniem wobec realiów społecznych i dziedzictwa kulturowego omawianego obszaru językowego, jak i innych kultur oraz jest gotów /-a do śledzenia bieżących trendów kulturowych i cywilizacyjnych

K3
jest gotów /-a do wykorzystywania uzyskanej wiedzy i umiejętności z zakresu historii i jej powiązań ze współczesnością w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych związanych z podejmowaną działalnością oraz odpowiedzialnego i etycznego pełnienia ról zawodowych na płaszczyźnie kontaktów z obywatelami krajów obszaru wschodniosłowiańskiego

Warunki zaliczenia zajęć:
- znajomość zagadnień omawianych w trakcie zajęć
- znajomość literatury przedmiotu (*wybrane fragmenty wskazne przez prowadzącego zajęcia)
- ocena pozytywna z egzaminu

Kryteria oceniania wg skali ocen stosowanej w UAM:
bardzo dobry (bdb; 5,0):
- przygotowanie i zaprezentowanie samodzielnej wypowiedzi na określone zagadnienia w sposób świadczący o pełnym zrozumieniu pytania i znajomości tematu,
- bardzo dokładne i wnikliwe omówienie zagadnień,
- pełna znajomości tematu i zagadnień przedstawionych podczas wykładów, a także wskazanej literatury przedmiotu,
- dopuszczalne są pojedyncze nieścisłości, które nie mają jednak istotnego znaczenia dla całości wypowiedzi,
- brak błędów w kompozycji całej wypowiedzi.

dobry plus (+db; 4,5)
- skomponowanie i artykulacja samodzielnej wypowiedzi na określone zagadnienia w sposób świadczący o pełnym zrozumieniu pytania i znajomości tematu,
- pełne omówienie zagadnień oraz znajomość literatury przedmiotu,
- nieliczne błędy o małym znaczeniu merytorycznym,
- brak błędów w kompozycji wypowiedzi,
- odpowiedź spójna.

dobry (db; 4,0):
- skomponowanie i artykulacja samodzielnej wypowiedzi na określone zagadnienia w sposób świadczący o zrozumieniu pytania i znajomości tematu,
- nieliczne błędy o małym znaczeniu merytorycznym,
- pełne omówienie zagadnień,
- drobne błędy w kompozycji wypowiedzi.

dostateczny plus (+dst; 3,5):
- podjęcie próby skomponowania i artykulacji samodzielnej wypowiedzi na określone zagadnienia w sposób świadczący o co najmniej częściowym zrozumieniu pytania i znajomości tematu,
- całościowe, choć powierzchowne omówienie zagadnień,
- nieliczne, ale istotne błędy językowe,
- drobne błędy w kompozycji.

dostateczny (dst; 3,0):
- podjęcie próby skomponowania i artykulacji samodzielnej wypowiedzi na określone zagadnienia w sposób świadczący o co najmniej częściowym zrozumieniu pytania i znajomości tematu,
- częściowe omówienie zagadnienia,
- błędy w kompozycji wypowiedzi.

niedostateczny (ndst; 2,0):
- niespełnienie kryteriów właściwych dla oceny: dostateczny (3,0),
- trudność stworzenia samodzielnej wypowiedzi na zadany temat,
- wypowiedź przepełniona błędami,
- chaotyczna kompozycja.

Literatura obowiązkowa:
1. Hrycak J., Historia Ukrainy 1772-1999, Lublin 2000.
2. Jakowenko N., Historia Ukrainy. Od czasów najdawniejszych do końca XVIII wieku, Lublin 2000.
3. Olszański T.A., Historia Ukrainy XX w., Warszawa 1994.

Literatura dodatkowa:
1. Serczyk W.A., Historia Ukrainy, Wrocław 1990.
2. Субтельний O., Україна – Історія, Київ 1991.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 09-SNJL2sz-11 w USOSweb