Sanskryt 09-SKTIND-24

Zakres tematyczny związany z czynnościami, osobami, zwierzętami itp. występującymi w różnych sytuacjach życiowych.
Zakres tematyczny związany ze strukturą społeczeństwa i fazami życia (stany społeczeństwa w Indiach starożytnych, obowiązki w różnych etapach życia itd.).
Zakres tematyczny związany z podstawowymi czynnościami oraz koncepcjami religijnymi (ofiara wedyjska, pudża itp.) i filozoficznymi.
Zaimki osobowe i wskazujące, deklinacja zaimkowa; przymiotniki; stopniowanie samogłosek; zaimki nieokreślone, pytające itd.; przyimki/wyrażania przyimkowe; przysłówki; konstrukcja bierna zdania; imiesłowy czasu teraźniejszego (med. i pass.); imiesłowy bierne czasu przeszłego; bezokolicznik; absolutivum; praeverbia; deklinacje spółgłoskowe i nieregularne; koniugacja atematyczna (czyli czasowniki klasy III, V, VII-IX); imiesłów niedokonany.

Cele kształcenia

Rozwijanie zdolności krytycznych i samokrytycznych w odniesieniu do kultury własnej oraz kultury indjskiej; umiejętność czytania ze zrozumieniem; umiejętności pisania krótkich streszczeń tekstów czytanych kilkakrotnie przez lektora; umiejętności poprawnego tłumaczenia z języka polskiego na sanskryt i odwrotnie w zakresie leksyki obowiązujących tematów. Kształtowanie świadomości różnorodności kulturowej i postawy otwartości wobec inności.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Informacja na temat materiałów podawana jest na zajęciach.

Kierunek studiów

Filologia, indologia.

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Zajęcia, zadania domowe, projekty.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość podstawowej terminologii gramatycznej, w tym składniowej i fonetycznej; zakres materiału i umiejętności z pierwszego semestru.

Efekty kształcenia

Student:
1. Ma świadomość kompleksowej natury sanskrytu, jego złożoności i historycznej zmienności jego znaczeń a także jego powiązania z innymi językami indoeuropejskimi.
2. Przygotowuje poprawne gramatycznie i leksykalnie krótkie teksty w sanskrycie oraz tłumaczy zdania na sanskryt i odwrotnie w zakresie wybranych tematów obowiązujących na zajęciach.
3. Umie zdobywać wiedzę z wykorzystaniem słowników dwujęzycznych oraz multimedialnych źródeł informacji.
4. Potrafi korygować błędy wypowiedzi ustnych i pisemnych w zakresie podstawowych zagadnień gramatycznych, fonetycznych i ortograficznych, a także leksykalnych charakterystycznych dla tematów obowiązujących w pierwszym semestrze.
5. Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się, ciągłości praktyki językowej i uczenia się przez całe życie.
6. Potrafi pracować w grupie przyjmując różne role i perspektywy przy omawianiu problemów związanych z tematyką obowiązującą w semestrze.

Kryteria oceniania

Ocena tłumaczeń i wypracowań (wskazanie błędów językowych i merytorycznych).
Egzamin pisemny.
Ewaluacja dyskusji.
Aktywność studenta w dyskusji na zajęciach.

Literatura

Georg Bühler: Podręcznik sanskrytu. Akademia Teologii Katolickiej, Warszawa 1977.; Andrzej Gawroński: Podręcznik sanskrytu. Dialog, Warszawa 2004; Marek Mejor: Sanskryt. Dialog, Warszawa 2004; teksty własne wykładowców dostosowane do tematyki zajęć i każdorazowo udostępniane studentom.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-SKTIND-24 w USOSweb