Gramatyka opisowa języka francuskiego - morfoskładnia 09-SKŁ-44

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

Cele kształcenia

1/ przekazanie wiedzy z zakresu morfoskładni języka francuskiego 2/ wyrobienie u studentów umiejętności analizy wybranych teorii z zakresu gramatyki języka francuskiego 3/ przekazanie wiedzy o procesach słowotwórczych typowych dla języka francuskiego 4/ wyrobienie u studentów umiejętności rozpoznawania różnych części mowy i ich opisu 5/ wyrobienie u studentów umiejętności określania różnych typów modalnych zdań wraz z dokonywaniem ich charakterystyki gramatycznej 6/ wyrobienie u studentów umiejętności określania funkcji składniowych w zdaniu i ich opisu 7/ wyrobienie u studentów umiejętności analizy składniowej zdania prostego i złożonego 8/ wyrobienie u studentów rozumienia i poprawnego stosowania następstwa czasów w zdaniu złożonym 9/ wyrobienie umiejętności rozumienia i poprawnego stosowania innych struktur składniowych występujących w języku francuskim typu: mowa zależna i niezależna, szyk przestawny w zdaniu 10/ wyrobienie umiejętności rozpoznawania struktur zleksykalizowanych w języku francuskim i ich poprawnego opisu 11/ rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w grupie doskonalenie umiejętności korzystania ze źródeł literaturowych

Kierunek studiów

filologia romańska

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ wyjaśnia terminy z zakresu morfoskładni, stosuje terminologię językoznawczą w mówieniu o strukturach morfoskładniowych języka francuskiego
2/ rozumie procesy słowotwórcze zachodzące w języku francuskim, potrafi je scharakteryzować i określić ich typy na materiale językowym
3/ potrafi określić części mowy, opisać ich cechy gramatyczne, poprawnie ich użyć
4/ potrafi określić różne typy modalne zdania i dokonuje ich charakterystyki gramatycznej
5/ rozpoznaje funkcje składniowe w zdaniu i dokonuje ich opisu
6/ dokonuje analizy logicznej zdania prostego i złożonego
7/ potrafi poprawnie użyć czasy w zdaniu złożonym
8/ potrafi stosować struktury mowy zależnej i niezależnej, podaje wykładniki gramatyczne tych struktur
9/ rozpoznaje i poprawnie stosuje szyk przestawny w zdaniu
10/ potrafi rozpoznać struktury luźne od związków frazeologicznych, definiuje zjawisko leksykalizacji w języku i podaje jego cechy
11/ korzysta ze źródeł literaturowych

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-SKŁ-44 w USOSweb