Realioznawstwo 09-REAL-IE-11

Zakresy tematyczne:
1. Położenie geograficzne Litwy i Łotwy. Studiowanie map.
2. Hymny, symbolika flag i godeł państw bałtyckich. Herby stolic.
3. Wielokulturowość.
4. Święta narodowe i dni pamięci.
5. Ustrój polityczny.
6. Sytuacja wyznaniowa.
7. Specyfika regionów Litwy i Łotwy.
8. Miejsca szczególne na mapach Litwy i Łotwy.
9. Instytucje kultury.
10. Szkolnictwo w krajach bałtyckich; instytucje naukowe.
11. Muzealnictwo.

Cele kształcenia

Uczestnicy kursu uzyskują uporządkowaną, szeroką wiedzę o dwóch krajach bałtyckich – Litwie i Łotwie. Zapoznają się z geografią obu krajów, specyfiką i różnorodnością składających się nań regionów, ustrojem politycznym obu republik, ich składem narodowościowym, sytuacją międzynarodową i gospodarczą, religijną, bogatą i wyróżniającą się na tle innych krajów europejskich kulturą. Studenci w stopniu znacznym uzupełniają także swoją wiedzę na temat kontaktów polsko-litewskich, polsko-łotewskich i litewsko-łotewskich na przestrzeni dziejów oraz poznają relacje łączące obecnie Litwę, Łotwę i Polskę.

Kierunek studiów

Etnolingwistyka

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

- wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień; - wykład konwersatoryjny; - dyskusja; - uczenie problemowe (Problem-based learning); - demonstracje dźwiękowe i/lub video; - metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”); - praca w grupach

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Forma aktywności (liczba godzin na zrealizowanie aktywności) - przygotowanie do zajęć: 30; - czytanie wskazanej literatury: 30; - przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp.: 30; - przygotowanie do egzaminu / zaliczenia: 30 SUMA GODZIN: 150

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Podstawowe wiadomości o Litwie i Łotwie, wynikające ze zdania egzaminu maturalnego.

Koordynatorzy przedmiotu

Justyna Prusinowska

Efekty kształcenia

Student:
- potrafi wskazać na mapie i scharakteryzować litewskie i łotewskie krainy geograficzne, regiony historyczne, główne jednostki administracyjne;
- posiada podstawową wiedzę o warunkach przyrodniczych Litwy i Łotwy;
- potrafi scharakteryzować najważniejsze cechy społeczeństw litewskiego i łotewskiego (struktura demograficzna, podziały etniczne, językowe, wyznaniowe);
- potrafi wskazać i scharakteryzować najważniejsze działy gospodarki litewskiej i łotewskiej;
- potrafi scharakteryzować pozycję i rolę Litwy i Łotwy w polityce regionu i Unii Europejskiej;
- posiada podstawową wiedzę o ważnych dziedzinach litewskiego i łotewskiego życia społecznego (instytucje kulturalne i oświatowe).

Kryteria oceniania

- obecność na zajęciach;
- przygotowanie do zajęć;
- aktywny udział w zajęciach;
- przygotowanie prezentacji i/lub pracy pisemnej;
- pozytywna ocena z egzaminu.

Literatura

I. Wybrana literatura przedmiotu w języku polskim:
Aleksandravičius Egidijus, Kulakauskas Antanas, Pod władzą carów. Litwa XIX wieku, Kraków: Universitas 2003.
Błaszczyk Grzegorz, Dzieje stosunków polsko-litewskich od czasów najdawniejszych do współczesności, T. I: Trudne początki, Poznań: UAM 1998.
Błaszczyk Grzegorz, Dzieje stosunków polsko-litewskich od czasów najdawniejszych do współczesności, T. II: Od Krewa do Lublina, Poznań: UAM 2007
Brokken Jan, Bałtyckie dusze, Warszawa: Noir sur Blanc 2017.
Bumblauskas Alfredas, Wielkie księstwo litewskie. Wspólna historia, podzielona pamięć, Warszawa: Bellona 2013.
Eidintas A., Bumblauskas A., Kulakauskas A., Tamošaitis M., Historia Litwy, Vilnius: Eugrimas 2013.
Froese Wolfgang, Historia państw i narodów Morza Bałtyckiego, Warszawa: PWN 2007.
Jagusiak Bogusław, Systemy polityczne krajów nadbałtyckich, Warszawa: Difin 2013.
Kasekamp Andres, Historia Państw Bałtyckich, Warszawa: PISM 2013.
Kuczyńska-Zonik Aleksandra, Szwed Katarzyna, Prawa mniejszości narodowych na Litwie, Warszawa: IWS 2020.
Kuzborska Elżbieta, Prawa językowe mniejszości narodowych na Litwie – sytuacja faktyczna mniejszości polskiej (w kontekście międzynarodowych standardów ochrony praw mniejszości narodowych), w: „Przegląd Prawa Konstytucyjnego” 2014, nr 3 (19).
Kuzborska Elżbieta, Reforma oświaty mniejszości narodowych na Litwie w 2011 r. w świetle międzynarodowych standardów ochrony, w: „Rocznik Stowarzyszenia Naukowców Polaków Litwy” 2014, t. 13–14.
Kuzborska-Pacha Elżbieta, Ochrona prawna mniejszości narodowych w państwach bałtyckich, Warszawa: Wydawnictwo Sejmowe 2019.
Łossowski Piotr, Litwa, Warszawa 2001.
Łossowski Piotr, Łotwa nasz sąsiad. Stosunki polsko-łotewskie w latach 1918-1939, Warszawa: Mozaika 1990.
Maryański Andrzej, Litwa, Łotwa, Estonia, Warszawa: PWN 1993.
Michaliszyn Monika, Początek trzeciego przebudzenia narodowego Łotwy – Trzeciej Atmody. Odzyskanie niepodległości, w: „Społeczeństwo i Polityka” 2016, z. 3, s. 173-190.
Piasecka Beata, Litwa. Zarys wiedzy o kraju, Vilnius 2007.
Sozański Jarosław, Prawa mniejszości narodowych w niepodległej Litwie, Łotwy i Estonii, Warszawa 2004.
Topolska Maria B., Społeczeństwo i kultura w Wielkim Księstwie Litewskim od XV do XVIII wieku, Poznań – Zielona Góra: Bogucki 2002.
Zajas Krzysztof, Nieobecna kultura. Przypadek Inflant Polskich, Kraków: Universitas 2008.
Zieliński Jacek, Seimas. Parlament Litwy, Warszawa: Wydawnictwo Sejmowe 2003.
Zieliński Jacek, Systemy konstytucyjne Łotwy, Estonii i Litwy, Warszawa: Wydawnictwo Sejmowe 2000.
II. Materiały dostępne w Bibliotece Filologicznej Novum.
III. Materiały przygotowane przez prowadzącego zajęcia (w tym mapy historyczne i geograficzne, plany regionów i większych miast).

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-REAL-IE-11 w USOSweb