Podstawy translatoryki 09-PTRA-ILS-22

Treści programowe dla zajęć/przedmiotu:
- Translatoryka w rysie historycznym
- Przekład Biblii
- Teoria Skopos
- Lingwistyczne ujęcia przekładu z uwzględnieniem modelu ekwiwalencji wg W. Kollera
- Podejścia funkcjonalne do przekładu
- Zasady analizy translatorskiej
- Analiza błędów w tłumaczeniu
- Warsztat pracy tłumacza, zawód tłumacza przysięgłego, prawne aspekty pracy tłumacza

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia C1 przekazanie wiedzy z zakresu przekładoznawstwa szczegółowego niemiecko-polskiego C2 Rozwinięcie zdolności tłumaczenia z języka niemieckiego na język polski C3 Rozwinięcie umiejętności zastosowania metod analizy translatorskiej i krytyki tłumaczenia C4 Wyrobienie umiejętności czytania opracowań naukowych z zakresu translatoryki oraz ich wykorzystania do analizy translatorskiej C5 Wyrobienie umiejętności pisania esejów o tematyce przekładoznawczej z zastosowaniem terminologii specjalistycznej C6 Rozwinięcie umiejętności komunikacji (egzolingwalnej) i pracy w grupie

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Materiały zostaną przekazane w formie papierowej i elektronicznej.

Kierunek studiów

Lingwistyka stosowana, z wiodącym językiem niemieckim

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Metody i formy prowadzenia zajęć: Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Uczenie problemowe (Problem-based learning) Metoda badawcza (dociekania naukowego) Metoda warsztatowa Metoda projektu Pokaz i obserwacja Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Brak e-learningu.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności: (1) Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem: 30h (2) Praca własna studenta: - Czytanie wskazanej literatury: 15h - Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp.: 15h - Przygotowanie pracy semestralnej: 30h SUMA GODZIN: 90 h LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU: 3 pkt.

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Język niemiecki na poziomie umożliwiającym zrozumienie wykładu

Koordynatorzy przedmiotu

Paweł Kubiak

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
- tłumaczy poprawnie tekst z języka niemieckiego na język polski z zachowaniem etapów procesu tłumaczenia
- umie wymienić i omówić teorie translatorskie
- potrafi przedstawić historię badań nad przekładem
- zna warsztat pracy tłumacza i potrafi korzystać z leksykonów, programów komputerowych, źródeł internetowych,korpusów tekstowych
- wykorzystuje krytycznie literaturę naukową w języku niemieckim, polskim i angielskim i potrafi prawidłowo przytaczać źródła
- zna zasady pisania pracy semestralnej i potrafi je zastosować do pisania innych tekstów o charakterze akademickim

Kryteria oceniania

Ocena pracy na zajęciach:
- aktywny udział w zajęciach: udział w dyskusjach, przygotowywanie tłumaczeń, praca w parach i grupach.
Ocena zadań domowych:
- wykonanie tłumaczeń,
- poprawność wykonanych tłumaczeń.
Ocena pracy semestralnej:
- poprawność układu pracy,
- poprawność merytoryczna: analiza translatorska z zastosowaniem terminologii lingwistycznej, krytyczny ogląd dostępnych teorii translatorskich,
- poprawność językowa.
- poprawność cytowania i przytaczania poglądów autorów

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Gerzymisch-Arbogast, Heidrun, Klaus Mudersbach, Methoden des wissenschaftlichen Übersetzens. 1998
Handbuch Translation. 2000
Koller, Werner, Einführung in die Übersetzungswissenschaft. 2004
Mała encyklopedia przekładoznawstwa.
Pieńkos, Jerzy, Podstawy przekładoznawstwa od teorii do praktyki. 2003
Terminologia tłumaczenia. Przekład i adaptacja Teresa Tomaszkiewicz. 2006
Współczesne teorie przekładu. Antologia pod red. Piotra Bukowskiego i Magdy Heydel. 2009

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PTRA-ILS-22 w USOSweb