Psychologia ogólna 09-PSO-ILS-11

Opis treści kształcenia:
Procesy psychiczne. Rola procesów poznawczych, emocji i motywacji w regulacji zachowania. Mowa, myślenie i rozumowanie. Uczenie się i pamięć. Psychologia różnic indywidualnych: osobowość i inteligencja.
Filozoficzne, psychologiczne i społeczne koncepcje człowieka jako teoretyczne podstawy działalności pedagogicznej.
Charakterystyka prawidłowości rozwoju w kolejnych okresach życia .
Człowiek jako istota społeczna – aplikowanie wiedzy teoretycznej do konkretnych sytuacji życia społecznego (uprzedzeń, stereotypów, postaw, agresji).
Zasady skutecznej komunikacji interpersonalnej.
Definicja normy i patologii. Rodzaje zaburzeń i ich geneza.
Psychologia naukowa a wiedza potoczna. Podstawowe kierunki psychologii.

Cele kształcenia

Cel modułu kształcenia: zdobycie ogólnej wiedzy psychologicznej pozwalającej na rozumienie procesów psychicznych, oraz procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania, uczenia się. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują). Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów.

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
Posiada wiedzę psychologiczną pozwalającą na rozumienie prawidłowości przebiegu podstawowych procesów psychicznych.
Zna podstawowe pojęcia i dziedziny psychologii ogólnej, oraz jej powiązania z innymi naukami. Jest przygotowany do samodzielnego studiowania literatury psychologicznej.
Zna wybrane koncepcje człowieka stanowiące teoretyczną podstawę działalności pedagogicznej.
Rozumie prawidłowości rozwoju człowieka w pełnym cyklu życia, zarówno w aspekcie biologicznym jak i psychicznym oraz społecznym.
Posiada wiedzę o rodzajach więzi społecznych i rządzących nimi prawidłowościach. Wyjaśnia społeczne zachowania ludzi i aplikuje je do konkretnych sytuacji życia codziennego.
Ma elementarną wiedzę dot. procesów komunikowania interpersonalnego, ich prawidłowości i zakłóceń.
Rozumie zakres pojęć norma i patologia. Zna podstawowe rodzaje zaburzeń psychicznych.
Wykazuje się otwartością wobec innych ludzi.

Literatura

Strelau, J. (red), (2000), Psychologia, t. 1-3, Gdańsk: GWP.
Zimbardo, P. , Johnson, R., McCann, V., (2010), Psychologia, t.1-5, Warszawa: PWN

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PSO-ILS-11 w USOSweb