Praktyczna nauka języka włoskiego (traduzione) - tłumaczenie 09-PNJWtrad-14

Analiza gramatyczno-składniowa i leksykalna tekstów publicystycznych z różnych dziedzin nauki.
Tłumaczenie tekstów z zastosowaniem poznanego słownictwa, ze zwróceniem uwagi na specyfikę przekładu struktur gramatycznych charakterystycznych dla dyskursu medialnego.
Pisanie streszczeń artykułów wraz z krytyczną refleksją na ich temat.
Audycje telewizyjne (tematyka medyczna, przyrodnicza, techniczna).
Dyskusja i formułowanie krytycznych opinii w oparciu o lekturę tekstów źródłowych.
Pisanie syntezy kilku tekstów o podanej tematyce.

W cyklu 2020/SZ:

Treści kształcenia:
- ćwiczenie tłumaczenia korespondencji biznesowej, tekstów i dokumentów z zakresu prawa pracy, prawa bankowego, prawa zamówień publicznych; tłumaczenia definicji, pism formalnych, listów handlowych, tekstów specjalistycznych z zakresu medycyny
- ćwiczenie tłumaczenia korespondencji biznesowej, tekstów i dokumentów z zakresu prawa pracy, prawa bankowego, prawa zamówień publicznych; tłumaczenia definicji, pism formalnych, listów handlowych, tekstów specjalistycznych z zakresu medycyny
tłumaczenia obejmują: definicje z zakresu prawa pracy, prawa bankowego, prawa zamówień publicznych, pisma formalne, podania, listy handlowe i polecające, zamówienia, oferty, zawiadomienia, skargi, reklamacje, diagnozy, teksty o tematyce medycznej, podstawy etyki zawodowej

W cyklu 2021/SZ:

Cele kształcenia

1/ Analiza gramatyczno-składniowa tekstów publicystycznych i popularnonaukowych na poziomie C2 oraz wprowadzenie słownictwa z różnych dziedzin nauki (medycyna, prawo, technika i technologia) 2/ Ćwiczenie tłumaczenia tekstów z zastosowaniem omawianych struktur gramatycznych i leksykalnych 3/ Pisanie streszczeń artykułów oraz formułowanie własnych refleksji na poruszane tematy 4/ Wyrobienie u studentów umiejętności rozumienia audycji telewizyjnych o tematyce popularnonaukowej (tematyka medyczna, przyrodnicza, techniczna) 5/ Pogłębianie zdobytej wiedzy z danej tematyki w oparciu o lekturę tekstów, konwersację i dyskusję 6/ Formułowanie komentarzy i krytycznych opinii na temat omawianych zagadnień 7/ Pisanie dłuższych wypowiedzi (synteza kilku tekstów o podobnej tematyce)

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

TRYB STACJONARNY: Podręcznik, dodatkowe materiały do zajęć Prowadzący przesyła drogą mailową lub udostępnia Studentkom i Studentom podczas zajęć. TRYB ZDALNY Materiały udostępniane są za pomocą platformy MS Teams, w zespole zajęciowym, w zakładce Pliki

Kierunek studiów

filologia włoska

Kod ECTS

09-PNJWtrad-14

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Metody dydaktyczne: -wprowadzenie teorii (metoda dedukcyjna i indukcyjna) - analiza tekstu z gramatycznego punktu widzenia -omówienie problematycznych przykładów w kontekście (przykłady użycia pochodzące z autentycznych tekstów) -podkreślenie różnic pomiędzy j. włoskim a polskim -dyskusja podczas ćwiczeń, -praca w grupach, -prace domowe, -ćwiczenia w grupach, rozwiązanie problemu, -sprawdzian pisemny sprawdzający znajomość zagadnień gramatycznych.

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Zdalnie lub stacjonarnie.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

90 h /10 ECTS

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

znajomość języka włoskiego na poziomie B2.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2018/SZ:

Paulina Malicka

W cyklu 2019/SZ:

Anna Godzich

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ Potrafi dokonać analizy gramatyczno-składniowej tekstu publicystycznego, zna słownictwo z danej dziedziny nauki.
2/ Potrafi zastosować w tłumaczeniu tekstów poznane struktury gramatyczne i leksykalne na poziomie C2
3/ Potrafi pisać streszczenie artykułów i formułować własne refleksje na poruszane tematy.
4/ Rozumie audycje telewizyjne o tematyce popularnonaukowej.
5/ Formułuje komentarze i krytyczne opinie dotyczące poruszanych zagadnień
6/ Potrafi formułować dłuższe wypowiedzi pisemne (synteza kilku tekstów o podobnej tematyce).

Kryteria oceniania

- obecność na zajęciach;
- aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach;
- prace domowe;
- weryfikacja wiedzy i umiejętności poprzez sprawdziany cząstkowe i podsumowujące;
- egzamin pisemny i ustny.

Literatura

Artykuły prasowe.
Materiały własne.

W cyklu 2020/SZ:

Romolo Giovanni Capuano, 111 errori di traduzione che hanno cambiato il mondo, stampa alternativa, Viterbo, 2013.
Daniela Forapani, Italiano medico, Edilingua, Roma, 2012
Daniela Forapani, Italiano per medici, AlmaEdizioni, Firenze, 2004
Loretta Trinei, Michaela Kliem, Korespondencja języka włoskiego, Buchmann, Warszawa, 2006
Katarzyna Biernacka-Licznar, Ewa Żuchowska, Egzamin na tłumacza przysięgłego, C.H.Beck, Warszawa, 2012
- materiały własne; źródła multimedialne

W cyklu 2021/SZ:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PNJWtrad-14 w USOSweb