Prowadzony w cyklach: 2020/SZ, 2021/SZ, 2022/SZ

Punkty ECTS: brak danych

Język: język włoski

Organizowany przez: Instytut Języków i Literatur Romańskich (dla: Wydział Neofilologii)

Praktyczna nauka języka włoskiego - gramatyka 09-PNJWg-1MW-14

Zajęcia polegają na pogłębianiu i utrwalaniu struktur gramatycznych j.włoskiego na poziomie zaawansowanym, w zależności od potrzeb danej grupy zajęciowej.

Cele kształcenia

1.ćwiczenie tłumaczenia tekstów z zastosowaniem omawianych struktur gramatycznych 2.pogłębienie i utrwalenie struktur gramatycznych na poziomie zaawansowanym- w zależności od potrzeb grupy.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

TRYB STACJONARNY: Podręcznik, dodatkowe materiały do zajęć Prowadzący przesyła drogą mailową lub udostępnia Studentkom i Studentom podczas zajęć. TRYB ZDALNY Materiały udostępniane są za pomocą platformy MS Teams, w zespole zajęciowym, w zakładce Pliki

Kierunek studiów

fil.włoska

Kod ECTS

09-PNJWgr-14

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Metody dydaktyczne: -wprowadzenie teorii (metoda dedukcyjna i indukcyjna) - analiza tekstu z gramatycznego punktu widzenia -omówienie problematycznych przykładów w kontekście (przykłady użycia pochodzące z autentycznych tekstów) -podkreślenie różnic pomiędzy j. włoskim a polskim -dyskusja podczas ćwiczeń, -praca w grupach, -prace domowe, -ćwiczenia w grupach, rozwiązanie problemu, -sprawdzian pisemny sprawdzający znajomość zagadnień gramatycznych.

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Zdalnie lub stacjonarnie.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

4 ECTS /90 h

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

znajomość j.włoskiego na poziomie B2.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2021/SZ:

Wawrzyniec Kryza

W cyklu 2022/SZ:

Paulina Malicka

W cyklu 2020/SZ:

Anna Godzich

Efekty kształcenia

Zna i stosuje struktury gramatyczne odpowiadające poziomowi biegłości językowej C1,
stosuje różne techniki i strategie tłumaczenia zdań i krótkich fragmentów zawierających struktury gramatyczne odpowiadające poziomowi biegłości językowej C1.

Kryteria oceniania

Metody dydaktyczne:

-wprowadzenie teorii (metoda dedukcyjna i indukcyjna)

- analiza tekstu z gramatycznego punktu widzenia

-omówienie problematycznych przykładów w kontekście (przykłady użycia pochodzące z autentycznych tekstów)

-podkreślenie różnic pomiędzy j. włoskim a polskim

-dyskusja podczas ćwiczeń,

-praca w grupach,

-prace domowe,

-ćwiczenia w grupach, rozwiązanie problemu,

-sprawdzian pisemny sprawdzający znajomość zagadnień gramatycznych.

Metody oceniania:

Warunki i tryb uzyskania zaliczenia:

TRYB STACJONARNY

– obecność i aktywność na zajęciach,

– przygotowanie do zajęć,

– ocena pozytywna uzyskana na podstawie proponowanych w semestrze testów

TRYB ZDALNY

– obecność i aktywność na zajęciach (MS Teams),

– przygotowanie do zajęć,

– ocena pozytywna uzyskana na podstawie proponowanych w semestrze testów (MS Teams)

Literatura

Quaderni del PLIDA B2/C1/C2: L’italiano scritto, parlato, certificato.

Affresco Italiano C1. Le Monnier.

Nuovo Progetto Italiano 3. Edilingua.

La prova orale 2. Edilingua.

Raccontare il Novecento. Percorsi didattici nella letteratura italiana attraverso i racconti di Buzzati, Calvino, Ginzburg, Moravia. Edilingua, 2005.

Zurula. Sapore d’Italia. Edilingua 1998.

Risorse Internet (Quotidiani, riviste online, articoli, filmati, ecc.).

Buono Hodgart. Capire l’Italia e l’italiano. Guerra Edizioni, 2005.

Quaderni Cils. C2. Guerra Edizioni.

Celi. C2. Guerra Edizioni

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PNJWg-1MW-14 w USOSweb