Praktyczna nauka języka kazachskiego 09-PNJKZ-55

Mamanadyq – aqşa ünemdeu

Ömir sürüw salty

Eltanym – Kazachstan i Kazachowie (Kultura i muzyka)

Cele kształcenia

C1 Osiągnięcie umiejętności mówienia na większość tematów przy użyciu prostych zwrotów na poziomie B 1 C2 Osiągnięcie umiejętności czytania tekstów codziennych i zawodowych na poziomie B 1 C3 Osiągnięcie umiejętności rozumienia ze słuchu większości wypowiedzi w języku normatywnym na poziomie B 1 C4 Osiągnięcie umiejętności pisania na znany temat bez przygotowania i na nieznany temat z przygotowaniem poziomie B 1

Kierunek studiów

filologia, program kształcenia: turkologia

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:

umie wypowiedzieć się w wielu zagadnieniach życia codziennego i zawodowego na poziomie B1

umie porozumiewać się i samodzielnie prowadzić rozmowy na różne tematy

rozumie teksty ze słownictwem i zwrotami na poziomie B1

rozumie wypowiedzi na różne tematy w języku normatywnym

jest w stanie pisać wypracowania na znane tematy i tematy nieznane, przygotowując się

jest w stanie rozumieć zajęcia prowadzone w języku kazachskim

Kryteria oceniania

- aktywność na zajęciach
- wykonanie i zaliczenie wszystkich prac domowych
- zaliczenie wszystkich kartkówek cząstkowych
- kolokwia na koniec każdego tematu. Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia semestralnego jest zaliczenie wszystkich kolokwiów.
- wiedza w zakresie wszystkich tematów nabyta w wyniku zadań przewidzianych na zajęciach
- pisemna praca na wybrany temat oraz 12-15 minutowa prezentacja multimedialna
- warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest obecność na zajęciach (dopuszcza się nieusprawiedliwioną nieobecność na czterech zajęciach)
- egzamin pisemny oraz ustny

*W przypadku prowadzenia zajęć przez kilku prowadzących udział materiału egzaminacyjnego/zaliczeniowego odpowiada procentowemu udziałowi prowadzących w zajęciach.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Aqtay, Gülayhan, Jankowski, Henryk. 2011. Słownik kazachsko-polski. Kraków: Księgarnia akademicka

Aqtay, Gulayhan, Katarzyna Stefaniak-Rak, Jakub Jakusik. 2015. Kazachski na co dzień. Poznań: UNI-DRUK

Қайдар, Әбдуәли. 2009. Қазақтар ана тілі әлемінде (Этнолингвистикалық сөздік). Алматы: Дайк-Пресс;

Исаев, Сейітхан. 1993. Қазақ тілі. Алматы: Университет Қайнар;

Бизақов, Сейдін. 2010. Қазақ тілі қандай тіл? Алматы: Арыс;

А.Т. Бозбаева-Хунг, А.К. Балабеков, Г.Қ. Досмамбетова, Б.О. Салыхова, Ә.Ж. Хазимова. 2017. Қазақ тілі: Орта деңгейге арналған оқулық. – Астана: Ұлттық тестілеу орталығы.

З.С. Күзекова, Т.Т. Аяпова, Ф.Ш. Оразбаева, М.Қ. Мамаева. 2017. B1 Қазақ тілін базалық деңгейде меңгерудің деңгейлік тақырыптық лексикалық минимумы / Екінші басылым. – Астана: «Ұлттық тестілеу орталығы» РМҚК.

Мемлекеттік тіл порталы: http://www.til.gov.kz

Strony poświęcone nauce języka kazachskiego:

http://www.soyle.kz/

http://qazaqtili.el.kz/kazak-tili//

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PNJKZ-55 w USOSweb