Praktyczna nauka języka japońskiego - analiza tekstu 09-PNJJ-AT-22

Przykładowe treści:
Krytyczna analiza tekstów języka japońskiego

Praca z tekstami ze słuchu

Dyskusja nad zagadnieniami poruszanymi w tekstach

Język japoński jako akademicki

Cele kształcenia

Nabycie umiejętności rozwiązywania zadań czytania oraz słuchania ze zrozumieniem. Poznanie konstrukcji typowych tekstów egzaminacyjnych. Poznanie charakterystycznych cech japońskich tekstów naukowych.

Kierunek studiów

Japonistyka

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Dyskusja Praca z tekstem Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Demonstracje dźwiękowe i/lub video Praca w grupach

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 60 Praca własna studenta: Przygotowanie do zajęć 5 Czytanie wskazanej literatury 5 Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. 10 Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 10 SUMA GODZIN 90 LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 3

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość języka japońskiego na poziomie średniozaawansowanym

Efekty kształcenia

Student:
Posiada kompetencje językowe (czytanie, słuchanie, wiedza gramatyczna) odpowiadające poziomowi certyfikatu JLTP N2 (w przybliżeniu odpowiada to poziomowi B2 w ESOKJ)

Formułuje wypowiedzi ustne umożliwiające komunikację w języku japońskim na poziomie średniozaawansowanym, zachowując poprawność językową (gramatyczną, leksykalną, fonetyczną)

Formułuje wnioski z wykorzystaniem źródeł naukowych w języku japońskim

Tworzy krótkie prace akademickie związane z pracą licencjacką

Odznacza się krytyczną wrażliwością na cudze opinie oraz argumenty w dyskusji

Ma zdolność efektywnej pracy w grupie

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny
Egzamin ustny
Test

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

bardzo dobry (bdb; 5,0): doskonała umiejętność analizy tekstu w języku japońskim, poprawne identyfikowanie błędnych wypowiedzi i ich korekta, efektywne rozwiązywanie problemów językowych.

dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra umiejętność analizy tekstu w języku japońskim, poprawne identyfikowanie błędnych wypowiedzi i ich korekta, efektywne rozwiązywanie problemów językowych.

dobry (db; 4,0): dobra umiejętność analizy tekstu w języku japońskim, poprawne identyfikowanie błędnych wypowiedzi i ich korekta, efektywne rozwiązywanie problemów językowych.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca umiejętność analizy tekstu w języku japońskim, poprawne identyfikowanie błędnych wypowiedzi i ich korekta, zadowalające rozwiązywanie problemów językowych.

dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca umiejętność analizy tekstu w języku japońskim, ale z licznymi błędami, zadowalające identyfikowanie błędnych wypowiedzi i ich korekta, zadowalające rozwiązywanie problemów językowych.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca umiejętność analizy tekstu w języku japońskim, niepoprawne identyfikowanie błędnych wypowiedzi i ich korekta, efektywne rozwiązywanie problemów językowych.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PNJJ-AT-22 w USOSweb