Praktyczna nauka języka francuskiego - tłumaczenie 09-PNJFt-1MF-14

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ Rozpoznaje rożne typy dyskursu medialnego.
2/ Korzysta z różnych źródeł informacji dostępnych w internecie (kanałów radiowych, paneli dyskusyjnych, platform).
3/ Odróżnia fakty od opinii, rozpoznaje przesłanki ukryte wypowiedzi dyskursu medialnego,
4/ Jest krytyczny wobec tekstów medialnych.
5/ Bierze aktywny udział w dyskusjach, wyraża własne opinie i potrafi je uzasadnić.
6/ Rozpoznaje techniki i strategie tłumaczenia tekstów publicystycznych, literackich i specjalistycznych oraz potrafi je zastosować w swoich tłumaczeniach.
7/ Wykazuje wrażliwość na różnice interkulturowe i uwzględnia tę wiedzę w swoich wypowiedziach oraz tłumaczeniach.
8/ Identyfikuje różne konteksty użycia słów i wypowiedzi, rozróżnia rejestry języka.
Dobiera odpowiednie słownictwo i dba o styl swoich wypowiedzi

1) Delas, D., Delas-Demon, D., Dictionnaire analogique : les idées par les mots, Le Robert, Paris 1979.
2) Rey A., Chantreau S., Dictionnaire des expressions et locutions, Le Robert, Paris 2006.
3) Wilczyńska, W., Rabiller, B., Słownik pułapek językowych polsko-francuski, Wiedza Powszechna, Warszawa 1995.
4) Dąmbska-Prokop, U. (red.), Mała encyklopedia przekładoznawstwa, Wydawnictwo WSJOE Educator, Częstochowa 2000.
5) Lederer, M., La traduction aujourd’hui. Le modèle interprétatif, Hachette, Paryż 1994.
6) Tomaszkiewicz, T.,Odpowiednie dać rzeczy słowo…, czyli jak tłumaczyć z francuskiego na nasze i odwrotnie, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2006.
7) Guidère Mathieu, Introduction à la traductologie. Penser la traduction : hier, aujourd'hui,demain, Editions De Boeck, Louvain 2008.
8) Tabakowska Elżbieta, Językoznawstwo kognitywne a poetyka przekładu, Universitas, Kraków 2001.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 09-PNJFt-1MF-14 w USOSweb