Praktyczna nauka języka francuskiego - słuchanie z elementami fonetyki (gr. 2, 3, 4, 5) 09-PNJFs-2345-2LF-26
1. Praca na różnego rodzaju prostych, niedługich tekstach (argumentacyjnych, narracyjnych, reportażach, wywiadach) na temat: ekologia, praca we współczesnym świecie, edukacja, wypoczynek, nowe technologie, relacje międzyludzkie, która ma na celu umiejętność globalnego spojrzenia na tekst i umiejętności rozpoznania typu tekstu.
2. Różnego rodzaju nagrania, tzw. odsłuchy na tematy nawiązujące do prezentowanych tekstów pisanych.
3. Podstawowe zagadnienia fonetyczne: samogłoski języka francuskiego.
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W cyklu 2021/SL:
Ce cours a pour vocation de sensibiliser les étudiants à la langue et la culture française à l'oral. Ce cours met également l'accent sur les stratégies d'écoute que les étudiants doivent apprendre à mettre en oeuvre pour optimiser la compréhension orale : apprendre à cibler les informations essentielles Enfin, ce cours sert à enrichir son vocabulaire selon des thèmes vus dans le manuel A propos en cours de Francuski zawodowy : les thèmes pour ce semestre concernent ceux des dossiers 7 et 8 de A Propos 1 + les 3 ou 4 premiers dossiers de A Propos 2. |
W cyklu 2022/SL:
Ce cours a pour vocation de sensibiliser les étudiants à la langue et la culture française à l'oral. Ce cours met également l'accent sur les stratégies d'écoute que les étudiants doivent apprendre à mettre en oeuvre pour optimiser la compréhension orale : apprendre à cibler les informations essentielles Enfin, ce cours sert à enrichir son vocabulaire selon des thèmes vus dans le manuel A propos en cours de Francuski zawodowy : les thèmes pour ce semestre concernent ceux des dossiers 7 et 8 de A Propos 1 + les 3 ou 4 premiers dossiers de A Propos 2. |
Cele kształcenia
Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć
Kierunek studiów
Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2020/SL: | W cyklu 2022/SL: | W cyklu 2019/SL: | W cyklu 2018/SL: | W cyklu 2023/SL: | W cyklu 2021/SL: |
Efekty kształcenia
A l'issus de ce cours, les étudiants sont en mesure de comprendre les informations principales d'un document audio court de la vie quotidienne en France suivant les thématiques de A Propos 1 et 2 (jusqu'au dossier 3 ou 4)
Ils ont acquis des méthodes pour faciliter l'écoute, méthodes qui leur serviront dans les années à venir pour travailler sur des documents de plus en plus complexes s'il s'agit des contenus.
Ils sont familiarisés aux sons et aux enchaînements phonétiques de la langue française.
Ils maîtrisent les compétences initiales pour un niveau de survi en langue française.
Kryteria oceniania
Le semestre est validé pour cette matière à partir de 60%.
La note finale est composée de la somme des travaux effectués pendant le semestre.
L'étudiant doit remettre tous les travaux et être présent à tous les tests.
Une seule absence non justifiée est autorisée pendant le semestre. Au-delà, l'enseignant a le droit de refuser la validation ou d'abaisser la note.
Toute absence aux tests doit être justifiée par un certificat médical ou tout autre document officiel.
Literatura
1. Carenzi-Vialaneix, C., Metton, C., Nachon, A., Nugue, F., A propos A2, Grenoble, PUG, 2010.
2. Corsain M., Grandet E., Parizet M. : Activites pour le Cadre commun – Niveau A2. Paris, Cle international, 2006.
3. Goliot Lété A., Leroy Miquel C., Vocabulaire progressif du français, niveau intermédiaire, CLE international, 2007.
4. M. Barféty, P. Beaujoin : Expression orale – Niveau A1/A2. Paris, Clé international, 2006.
5. Weiss F., Jouer, communiquer, apprendre. Paris, Hachette, 1996.
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W cyklu 2021/SL:
Bibliographie : A Propos 1 |
W cyklu 2022/SL:
Bibliographie : A Propos 1 |
Uwagi
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W cyklu 2021/SL:
Le semestre est validé pour cette matière à partir de 60%. |
W cyklu 2022/SL:
Le semestre est validé pour cette matière à partir de 60%. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: