Praktyczna nauka języka francuskiego - kompetencje zintegrowane I 09-PNJFkz1-3LF-12
Zajęcia o charakterze warsztatowym, których głównym celem jest nauczenie kreatywności oraz tworzenia płynnej, bogatej wypowiedzi. Skupiają się one wokół różnych sekwencji tematycznych, związanych z życiem społecznym i kulturowym. Każda sekwencja obejmuje 4 lub 5 spotkań, w trakcie których proponujemy ćwiczenia na rozumienie tekstu pisanego i mówionego jak i tworzenie wypowiedzi ustnej i pisemnej. Celem tych ćwiczeń jest rozwinięcie zasobu leksykalnego związanego z danym tematem i kształtowanie umiejętności tworzenia nowych, bardziej kreatywnych wypowiedzi ustnych i pisemnych, takich jak na przykład: wymyślanie gier.
Contenu, types d’exercices effectués
Le travail s’articulera autour de thématiques lexicales choisies dans le vocabulaire progressif. Pour maintenir un lien entre les sujets, nous nous baserons sur la thématique du « crime et des faits divers » autour de laquelle viendront s’articuler les autres thématiques proposées ci-dessous afin d’en enrichir le contenu. Les activités proposés sont inspirées des ouvrages cités en référence mais exploiterons aussi les jeux de société. Ces derniers visent à inspirer l’emploi du vocabulaire synthétisant une ou plusieurs thématiques dans des interactions authentiques. Le cours se déroulera en b-learning, une partie des activités étant prévue et évaluée sur le site d’apprentissage « moodle », prévu comme aide didactique favorisant l’autonomie (séance d’inititation) .
Cele kształcenia
Kierunek studiów
Poziom przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów (jeśli obowiązuje)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2021/SZ: | W cyklu 2019/SZ: | W cyklu 2022/SZ: | W cyklu 2023/SZ: | W cyklu 2020/SZ: |
Efekty kształcenia
Celem tych ćwiczeń jest rozwinięcie zasobu leksykalnego związanego z danym tematem i kształtowanie umiejętności tworzenia nowych, bardziej kreatywnych wypowiedzi ustnych i pisemnych, takich jak na przykład: wymyślanie gier.
Kryteria oceniania
Évaluation (à titre indicatif)
préparation et assiduité - bonus ou retrait de points sur la note du semestre + 5*/-5 pts
participation active (en bonus) *
Travail en préparation ou prolongement du travail effectué en classe à l’écrit ou
à l’oral (voir « moodle » - elearning@amu.edu.pl) 40 %
1-2 test devoirs écrits sur table (écrits créatifs synthétisant les unités traitées) 40 %
Tests de vocabulaire surprise ou autre type de travail reprenant
le vocabulaire traité en cours (une partie des tests sera réalisée en ligne) 20 %
Validation du cours
Il faut obtenir 60% pour valider le cours et donc, pour être admis à vous présenter à l’examen. La note globale du contrôle continu peut être augmentée pour assiduité.
Travaux et tests
L’étudiant est tenu de rendre à l’enseignant autant de travaux qu’il lui sera demandé en respectant les délais fixés. Tout retard entraîne un abaissement de la note. Des travaux supplémentaires peuvent être proposés ou exigés par l’enseignant dans le but de rattraper quelques points manquants, toutefois ceci est possible seulement dans le cas ou le travail demandé a été remis dans les temps. L’enseignant se réserve le droit de refuser un travail si celui-ci ne répond pas aux exigences fixées.
Justification des absences
Vous avez droit à deux absences non justifiées pendant le semestre, toutes les autres doivent être justifiées médicalement dans un délai de 7 jours à compter de la reprise des cours.
Rattrapage du cours
Un seul et unique test de rattrapage est organisé à la fin du semestre pour les élèves ayant participé aux tests et rendu tous les travaux, mais ayant obtenu moins de 60 %. Les résultats du contrôle continu sont affichés sur USOS au moins 3 jours avant l’examen de PNJF. Vous aurez cependant connaissance de vos résultats pendant le dernier cours (sauf si un devoir sur table est prévu pour cette date). Si un devoir sur table est fixé pendant le dernier cours, vous serez informés sur le mail du groupe des résultats de manière à pouvoir vous présenter au rattrapage le cas échéant (c’est-à-dire si vous avez moins de 60%) ou lors d’un entretien individuel pendant les heures de permanence.
En signant la feuille d’appel, vous acceptez les conditions énoncées ci-dessus.
Délais et modalités de remise des travaux
Tous les travaux écrits doivent être saisis sur ordinateur aux normes indiquées ci-dessous puis envoyés (date de remise) et imprimés :
- Police de caractère classique : Arial, Times new roman
- Taille : 12/interligne double
- Intitulé du travail_Initiale prénom-Nom_année :
Travaux individuels : ex. : Intitulé du devoir _Kwiatkowska _ROM II
Si ce travail est effectué en groupe :
1) Le nom et prénom de toutes les personnes doit figurer sur le travail (en haut/bas à gauche)
sinon vos collègues risquent de na pas recevoir de notes !
2) Vous pouvez aussi mettre ces noms sur le fichier envoyé comme suit (sans signes diacritiques): ex. : Intitulé du devoir_Bartkowiak_Jagiello_Jakielczyk_ROM II
Merci ;-)
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Tous les travaux écrits doivent être saisis sur ordinateur aux normes indiquées ci-dessous puis envoyés (date de remise) et imprimés :
- Police de caractère classique : Arial, Times new roman
- Taille : 12/interligne double
- Intitulé du travail_Initiale prénom-Nom_année :
Travaux individuels : ex. : Intitulé du devoir _Kwiatkowska _ROM II
Si ce travail est effectué en groupe :
1) Le nom et prénom de toutes les personnes doit figurer sur le travail (en haut/bas à gauche)
sinon vos collègues risquent de na pas recevoir de notes !
2) Vous pouvez aussi mettre ces noms sur le fichier envoyé comme suit (sans signes diacritiques): ex. : Intitulé du devoir_Bartkowiak_Jagiello_Jakielczyk_ROM II
Literatura
Références bibliographiques, creativite:
Bara S., Bonvallet A.-M., Rodier C. (2011), Ecritures créatives, PUG
Miquel Claire (2005), Vocabulaire Progressif du français – niveau avancé, Cle international
de Bono Edward (1998), Naucz się myśleć kreatywnie. Warszawa Oficyna Wydawnicza PRIMA
Nęcka Edward (2005), Trening twórczości, Gdańsk GWP
Poison-Quinton Sylvie (2011), Compétences - compréhension écrite B1+, Cle International
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: