Praktyczna nauka języka francuskiego - warsztaty/mówienie (średniozaaw.) 09-PNJFSZEO-22

Treści kształcenia:
1/ praca na różnego rodzaju dość prostych, niedługich tekstach (argumentacyjne, narracyjne, reportaże, wywiady) na temat: media, pięniądze we współczesnym świecie, życie we współczesnym świecie, moda, kulinaria, Francja współczesna
2/ pisanie sprawozdań, opinii bazujących na prezentowanych tekstach na temat: media, pięniądze we współczesnym świecie, moda, kulinaria, Francja współczesna
różnego rodzaju nagrania, tzw. odsłuchy na tematy nawiązujące do prezentowanych tekstów pisanych; tworzenie wypowiedzi ustnych w nawiązaniu do przedstawianych tekstów pisanych
3/ podstawowe zagadnienia fonetyczne: samogłoski języka francuskiego, prozodia
4/ prezentacja zagadnień gramatycznych: czasy przeszłe, tryb łączący, przyimki.

Cele kształcenia

Cele modułu PNJF: 1/ wyrobienie umiejętności analizy i zrozumienia różnego rodzaju krótkich tekstów pisanych (argumentacyjnego, narracyjnego, wywiadu, reportażu) 2/ przekazanie wiedzy o miediach francuskich przekazanie wiedzy o zasadach tworzenia prostego, pisemnego tekstu argumentacyjnego, streszczenia i krytyki krótkiego tekstu 3/ rozwinięcie umiejętności związanych z tworzeniem krótkich wypowiedzi ustnych na tematy przedstawiane na zajęciach 4/ przekazanie wiedzy o podstawowych zagadnieniach fonetycznych 5/ przekazanie wiedzy na temat podstawowych zagadnień gramatycznych: czasy przeszłe, tryb łączący, przyimki kształtowanie świadomości o interkulturowości i przekazanie wiedzy o frankofonii.

Kierunek studiów

filologia romańska

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ rozumie i potrafi rozpoznać główne przesłanie zawarte w sformułowanych wprost tekstach argumentacyjnych i narracyjnych oraz zbierać informacje z różnych tekstów, w celu wykonania konkretnego zadania;
2/ potrafi pisać krótkie sprawozdania i podawać własną opinię w formie liniowego ciągu prostych, pojedynczych stwierdzeń oraz szczegółowo opisy na tematy związane z własnymi zainteresowaniami i zagadnieniami przezentowanymi na zajęciach;
3/ rozumie główne wątki niedługich nagrań na znane tematy lub tematy specjalistyczne, pod warunkiem znajomości tematu oraz jasnej struktury wypowiedzi;
4/ potrafi się wyrażać w sposób zrozumiały, tworząc poprawne zdania formułuje wypowiedź ustną omawiając zagadnienia niedługiego tekstu pisanego lub ustnego zachowując głównie oryginalne słownictwo i porządek logiczny;
5/ potrafi rozróżnić i produkować nowe dźwięki i wzorce prozodyczne;
6/ dość poprawnie używa wzorów strukturalnych i w znanych sobie kontekstach komunikuje się z dość dużą poprawnością gramatyczną;
7/ rozwija kompetencje interkulturowe.

Literatura

(wybór)
1. Corsain M., Grandet E., Parizet M., Activités pour le Cadre commun – Niveau B1. Paris, Cle international, 2006.
2. Goliot Lété A., Leroy Miquel C., Vocabulaire progressif du français, niveau intermédiaire,
CLE international (2007),
3. Grégoire, M., Thiévenaz, O., Grammaire progressive du français, niveau avancé, éd. CLE International
4. Grevisse, M., Goosse, A. , La nouvelle grammaire française, De Boek, 3e éd., Bruxelles, 1995
5. Lainé E., Loiseau Y., Mérieux R., Latitude 2. Paris, Didier, 2009.
6. Lainé E., Loiseau Y., Mérieux R., Latitude 3. Paris, Didier, 2009.
7. M. Barféty, P. Beaujoin : Expression orale – Niveau B1. Paris, Clé international, 2006.
8. Poisson, S., Mimran, R. et Maheo-Le Coadic, M., Grammaire expliquée du français, niveau intermédiaire, CLE International, 2002.
9. Poisson-Quinton S., Comprehension ecrite – Niveau 2. Paris, Cle international, 2005.
10. Steele R., Civilisation progressive du français, niveau intermediaire, CLE International 2003.
11. Weiss F., Jouer, communiquer, apprendre. Paris, Hachette, 1996.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PNJFSZEO-22 w USOSweb