Praktyczna nauka języka arabskiego 09-PNJARM-24

Lektura tekstów w standardowym języku arabskim o różnorodnej tematyce (na poziome C1)
Prace pisemne
Prezentacja ustna w języku arabskim.
Ćwiczenia z odsłuchu nagranych tekstów

Cele kształcenia

- zaznajomienie studentów z wiedzą gramatyczno-językową na poziomie C1 - rozwinięcie umiejętności językowych studentów w poszczególnych specjalizacjach (praktyka języka: naukowego, klasycznego, medialnego, dialektalnego) - doskonalenie umiejętności efektywnego pisania samodzielnych wypracowań oraz prezentacji referatów na podstwie obejrzanych filmów, programów dokumentalno-naukowo-kulturalnych (praca indywidualna) - kształtowanie świadomości pod kątem zainteresowania i dalszego uczenia się, w celu realizowania procesu samokształcenia

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Podręczniki i słowniki znajdują się w Bibliotece Filologicznej Novum. Materiały uzupełniające będą dystrybuowane przez wykładowców podczas zajęć bądź drogą elektroniczną.

Kierunek studiów

Filologia arabska, specjalność arabistyka

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

ćwiczenia na zajęciach, dyskusja, zadania domowe

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość języka arabskiego na poziomie C1, potwierdzone efekty kształcenia dla modułu 09-PNJARM-14

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2020/SL:

Anna Idelze-Dąbrowska

W cyklu 2018/SL:

Sylwia Hamodi-Owczarczak

W cyklu 2019/SL:

Abedelfattah Shahin

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
- pisać poprawnie pod względem gramatycznym i językowym, posiada umiejętności podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych
- Formułować dobrze zbudowane wypowiedzi w szerokim zakresie tematów i automatycznie rozróżnia klasyczny język arabski od form dialektalnych (rozróżnienie)
-zreferować i przedstawić prezentację na podstawie obejrzanego filmu, programu, reportażu naukowo-kulturowego w języku arabskim (praca samodzielna)
- samodzielnie rozwijać i doskonalić własne umiejętności językowych
- samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać swoje namiętności badawcze oraz - podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania swej świadomości językowej
- swobodnie rozmawiać na tematy polityczne, medyczne, ekonomiczne

Kryteria oceniania

aktywny udział w zajęciach, obowiązkowe testy i kolokwia w trakcie semestru, pisemne zadania domowe, wypracowania, prezentacje, egzamin ustny i pisemny

Skala ocen:

5,0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4,5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4,0 - dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
3,5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
3,0 - zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
2,0 - niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Kryteria punktacji:
ocena bardzo dobra - od 90 %
ocena dobra + - od 83 %
ocena dobra - od 75%
ocena dostateczna + - od 68 %
ocena dostateczna - od 60%
ocena niedostateczna - poniżej 60%

Liczba nieobecności nieusprawiedliwionych nie powinna przekraczać dwóch zajęć.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Treść wiadomości

Brustad, Kristin, Mahmoud Al-Batal, Abbas Al-Tonsi. 2007. Al-Kitāb fī Ta‘allum al-‘Arabiyya with DVD and MP3. A Textbook for Arabic. Part Three. Washington: Georgetown University Press.
Dickins, James, Janet C.E. Watson. 2009. Standard Arabic. An Advanced Course. Cambridge: Cambridge University Press.
Hamodi-Owczarczak, Sylwia i inni. 2015. Al-Muǧtama‘ al-‘arabī al-mu‘āṣir. Nuṣūṣ wa tamrīnāt. Poznań: Katedra Studiów Azjatyckich.
Husni, Ronak, Daniel L. Newman. 2008. Modern Arabic Short Stories. A Bilingual Reader. London: Saqi Books.
Teksty medialne i kulturalne z arabskich gazet, czasopism i portali internetowych, np. „Aš-Šarq al-Awsaṭ”, „Al-Ǧazīra”, „Al-‘Arabī”.

Źródła internetowe:

http://www.aljazeera.net/portal
www.alarabiya.net
http://learning.aljazeera.net/arabic
http://www.bbc.co.uk/arabic/
http://arabic.rt.com
http://mowdoo3.com

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PNJARM-24 w USOSweb