Praktyczna nauka języka arabskiego 09-PNJA-36

Podstawowymi celami przedmiotu (modułu kształcenia) są: rozwijanie czterech podstawowych kompetencji językowych (mówienie, czytanie, pisanie i słuchanie) języka arabskiego na poziomie A2, kontynuacja – ćwiczenie umiejętności konstruowania wypowiedzi ustnych i prowadzenia konwersacji przy wykorzystaniu posiadanego zasobu leksykalno-gramatycznego ze szczególnym naciskiem na rozumienie ze słuchu, wprowadzanie nowego słownictwa, kontynuacja – uzupełnienie poznanych wiadomości z zakresu gramatyki, poszerzenie wiedzy o charakterze kulturowym i realioznawczym – zapoznanie z elementami słownictwa dialektalnego.

Podręczniki i słowniki znajdują się w Bibliotece Filologicznej Novum. Materiały uzupełniające będą dystrybuowane przez wykładowców podczas zajęć bądź drogą elektroniczną.

filologia, specjalność: arabistyka

12

prezentacja, dyskusja w grupie, odtwarzanie nagrań.

I stopień

obowiązkowe

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują) znajomość języka angielskiego na poziomie średniozaawansowanym, potwierdzone efekty kształcenia dla modułu 09-PNJA-26

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:

Przygotowuje wystąpienia ustne w języku arabskim na wybrane tematy obowiązujące na zajęciach zachowując poprawność językową (gramatyczną, leksykalną i fonetyczną).

Analizuje i praktycznie wykorzystuje poznane konstrukcje gramatyczne (prace pisemne, wypowiedzi ustne),

Uczestniczy w konwersacji na wybrane tematy obowiązujące na zajęciach zachowując poprawność językową (gramatyczną, leksykalną i fonetyczną),

Zna wybrane słownictwo dialektalne i rozumie złożoność sytuacji językowej,

Warunek dopuszczający do zaliczenia: obecność na 80 % zajęć u każdego prowadzącego. Aktywny udział w zajęciach, obowiązkowe testy i kolokwia w trakcie semestru, pisemne zadania domowe, wypracowania, prezentacje. Zaliczenie ustne i pisemne na zakończenie semestru zimowego.

Skala ocen:

5,0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4,5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4,0 - dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
3,5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
3,0 - zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
2,0 - niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Kryteria punktacji:
ocena bardzo dobra - od 90 %
ocena dobra + - od 83 %
ocena dobra - od 75%
ocena dostateczna + - od 68 %
ocena dostateczna - od 60%
ocena niedostateczna - poniżej 60%

'Abs Muḥammad, al-Abraš Muḥammad, as-Sibā‘ī ‘Āmir, al-‘Anān Mu’min. 2010. Al-Kitāb al-mutawassiṭ fī ta‘līm al-‘arabiyya li-ġayr an-nāṭiqīna bihā. Al-Ǧuz’ al-awwal. Abū Ẓabī: Markaz al-Lisān al-Umm.
Schulz, Eckehard, Gunther Krahl, Wolfgang Reuschel. 2000. Standard Arabic – an elementary and intermediate Course. Cambridge: Cambridge University Press.
Abbas, Adnan, Amira Abbas. 2000. Język arabski - teksty i ćwiczenia. Poznań. Wydawnictwo Naukowe UAM
Elgibali, Alaa, Nevenka Korica. 2007. Media Arabic. A coursebook for reading Arabic news. Cairo, New York: The American University in Cairo Press.
Lahlali, El Mustapha. 2009. How to write in Arabic. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Whitwick, Jane, Mahmoud Gaafar. 2009. Mastering Arabic 2. The complete second level course. London: Palgreve McMillan.
Brustad, Kristen, Mahmoud Al-Batal, Abbas Al-Tonsi. 2010. Al-Kitaab fii Ta’allum al-‘arabiyya, Georgetown: Georgetown University Press.
Danecki Janusz. 2000. Współczesny język arabski i jego dialekty. Warszawa: Dialog.
KróL, Iwona, Hasan, Adnan. 2002. Słownik tematyczny język arabskiego. Warszawa: Dialog.
Abu-Chacra, Faruk. 2007. Arabic. An Essential Grammar. London: Routledge.
Danecki, Janusz. 2000. Gramatyka języka arabskiego t.1. Warszawa: Dialog.
Łacina, Jerzy. 1997. Słownik arabsko – polski. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
Wehr, Hans. 1979. Dictionary of Modern Written Arabic. Bejrut: Libraire du Liban.
Brustad, Kristen, Mahmoud Al-Batal, Abbas Al-Tonsi. 1995. Alif Baa. Introduction to Arabic letters and sounds. Georgetown: Georgetown University Press.
Schulz, Eckehard, Gunther Krahl, Wolfgang Reuschel. W. 2000. Standard Arabic – an elementary and intermediate Course. Cambridge: Cambridge University Press.
Whitwick, Jane, Mahmoud Gaafar. 2009. Mastering Arabic 1. The complete course for beginners. London: Palgreve McMillan.
Abbas, Adnan, George, Yacoub. 2008. Język arabski dla Polaków: Wiedza Powszechna.
Abbas Adnan i Amira, 2005. Język arabski. Teksty I ćwiczenia: Wydawnictwo Naukowe UAM.
Alosh, Mahdi. 2010. Ahlan wa sahlan Functional Modern Standard Arabic for Beginners. New Haven and London: Yale University Press.
Al-Fawzan, ‘Abd ar-Raḥmān ibn Ibrāhīm i inni. 2003. Al-‘Arabiyya bayna yadayk 1, Ar-Riyāḍ: Mu’ssasat al-Waqf al-Islāmī.
Abu-Chacra, Faruk. 2007. Arabic. An Essential Grammar. London: Routledge.
Danecki, Janusz. 2000. Gramatyka języka arabskiego t.1. Warszawa: Dialog.
Łacina, Jerzy. 1997. Słownik arabsko – polski. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
Wehr, Hans. 1979. Dictionary of Modern Written Arabic. Bejrut: Libraire du Liban.

inne źródła:
- strona “Aswaat Arabiyya”, The University of Texas at Austin, http://www.laits.utexas.edu/aswaat/
- strona “Learning Arabic”, “Aljazeera”, https://learning.aljazeera.net/en

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 09-PNJA-36 w USOSweb