Praktyczna nauka języka rumuńskiego 09-PNJ2-RUM-44

Programem zajęć objęte są następujące zagadnienia:
1/ dyskusje na aktualne tematy społeczno-polityczne i kulturalne w oparciu o materiały audio/wideo
2/ dyskusje na aktualne tematy społeczno-polityczne i kulturalne w oparciu o artykuły prasowe (Dilema veche, Idei în dialog)
3/ prezentacje ustne na wybrane tematy z różnych dziedzin życia i nauki oraz dyskusje na ich temat
4/ pisanie esejów i artykułów na wybrane tematy z różnych dziedzin życia i nauki oraz dyskusje na ich temat
5 pisanie streszczeń i recenzji innych tekstów
6/ analiza materiałów audio/wideo – slang i odmiany regionalne języka

Cele kształcenia

1/ wyrobienie u studentów umiejętności wypowiadania się i dyskutowania na różne tematy i w różnych rejestrach stylistycznych 2/ wyrobienie u studentów umiejętności tworzenia własnych tekstów na różne tematy, w różnych formach i w różnych rejestrach stylistycznych 3/ wyrobienie u studentów umiejętności używania wszystkich odmian stylistycznych oraz rozumienia najważniejszych odmian regionalnych współczesnego języka rumuńskiego 4/ rozwinięcie zainteresowania życiem społeczno-politycznym i kulturalnym współczesnej Rumunii 5/ wyrobienie u studentów umiejętności posługiwania się w razie potrzeby wyspecjalizowanymi pozycjami leksykograficznymi 6/ wyrobienie u studentów umiejętności posługiwania się nowoczesnymi technologiami 7/ rozwinięcie kreatywności i autonomiczności w posługiwaniu się językiem

Kierunek studiów

filologia rumuńska

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Koordynatorzy przedmiotu

Emilia Ivancu

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ potrafi swobodnie dyskutować w języku rumuńskim na temat różnych tekstów (mówionych i pisanych)
2/ potrafi swobodnie i poprawnie wypowiadać się na tematy z różnych dziedzin życia, kultury i nauki
3/ swobodnie i poprawnie posługuje się językiem rumuńskim w piśmie
4/ zna zasady redakcji różnych rodzajów tekstów (esej, streszczenie, recenzja, list formalny itd.)
5/ rozumie najważniejsze odmiany regionalne współczesnego języka rumuńskiego
6/ rozróżnia rejestry stylistyczne w języku rumuńskim i właściwie ich używa w mowie i w piśmie
7/ korzysta z wyspecjalizowanych źródeł leksykograficznych
8/ korzysta z nowoczesnych technologii informacyjnych, w tym z Internetu

Kryteria oceniania

- obecność na zajęciach
- aktywny udział studenta w zajęciach; uczestnictwo w dyskusjach
- ćwiczenia, projekty (wykonywane samodzielne i w grupach w trakcie zajęć)
- umiejętność krytycznego spojrzenia na prezentowane metody analizy
- umiejętność komunikacji i pracy w grupie
- wyniki testów pisemnych
- wyniki zaliczenia pisemnego
- wyniki egzaminu pisemnego i ustnego

Literatura

1/ BULGĂR, Gh., Gh. CONSTANTINESCU-DOBRIDOR. 2000. Dicţionar de arhaisme şi regionalisme.
2/ DIMA, E. (coord.). 2007. Dicţionar explicativ ilustrat al limbii române. Chişinău: Arc & Gunivas.
3/ KLIMKOWSKI T., J. TEODOROWICZ, E. IVANCU. 2012. Słownik polsko-rumuński i rumuńsko-polski. Poznań: Nowela.
4/ MIRSKA LASOTA, H., J. PORAWSKA. 2009. Wielki słownik rumuńsko-polski. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
5/ VOLCEANOV, G. 2006. Dicţionar de argou al limbii române. Bucureşti: Niculescu.
6/ czasopisma: Dilema veche, Idei în dialog

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PNJ2-RUM-44 w USOSweb