Proseminarium językoznawcze 09-PJ-5LR-11

Programem zajęć objęte są następujące zagadnienia:
1/ Wprowadzenie do tematyki seminarium
2/ Zapoznanie z naukową literaturą przedmiotu, odpowiednio dobraną do tematyki seminarium i reprezentującą różne teorie językoznawcze
3/ Kryteria doboru materiału do przeprowadzenia badań językoznawczych oraz podstawy wyboru teorii i metodologii
4/ Wymogi formalne i merytoryczne stawiane pracom naukowym i pracy licencjackiej
5/ Przykłady zastosowań wyników badań językoznawczych

Cele kształcenia

1/ Przygotowanie studenta do samodzielnego formułowania tematu badawczego i przeprowadzania samodzielnych badań językoznawczych w zakresie języka rumuńskiego 2/ Wzbogacenie wiedzy studenta na temat teorii językoznawczych oraz metodologii wykorzystywanych w językoznawstwie rumuńskim 3/ Zapoznanie studentów z problemami terminologii językoznawczej i wykształcenie u nich nawyku odpowiedniego stosowania językoznawczego aparatu pojęciowego 4/ Rozwinięcie umiejętności pozyskiwania, doboru i wykorzystania językoznawczej literatury przedmiotowej 5/ Zapoznanie studentów z wymogami formalnymi stawianymi pracom naukowym i pracy licencjackiej 6/ Przedstawienie praktycznych zastosowań językoznawstwa rumuńskiego 7/ Rozwinięcie umiejętności komunikacji w grupie oraz współpracy z promotorem

Kierunek studiów

filologia rumuńska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

TRYB STACJONARNY Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Uczenie problemowe (Problem-based learning) Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Metoda ćwiczeniowa Metoda badawcza (dociekania naukowego) Pokaz i obserwacja Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach TRYB ZDALNY jw., z wykorzystaniem MS Teams i Moodle

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

2 punkty

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Wiedza, umiejętności i kompetencje nabyte w ramach obowiązkowych przedmiotów-modułów ‘Wstęp do językoznawstwa’ i ‘Gramatyka opisowa języka rumuńskiego’

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2018/SZ:

W cyklu 2024/SZ:

W cyklu 2022/SZ:

W cyklu 2020/SZ:

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ jest przygotowany do określenia swoich zainteresowań badawczych w dziedzinie językoznawstwa rumuńskiego
2/ zna różne podejścia stosowane w badaniach językoznawczych i umie stosować odpowiednią terminologię językoznawczą
3/ potrafi samodzielnie wyszukać i dobrać literaturę przedmiotu potrzebną do do badanego zagadnienia
4/ prawidłowo interpretuje treści zawarte w opracowaniach naukowych obejmujących tematykę seminarium
5/ prawidłowo interpretuje wyniki badań językoznawczych
6/ potrafi określić zastosowanie wyników badań językoznawczych
7/ zna wymogi formalne stawiane pracom naukowym i pracy licencjackiej
8/ wykazuje aktywną postawę na zajęciach, potrafi pracować samodzielnie oraz współpracować z kolegami i z promotorem; jest otwarty na dyskusję

Kryteria oceniania

Warunki i tryb uzyskania zaliczenia:
TRYB STACJONARNY
– obecność i aktywność na zajęciach,
– przygotowanie do zajęć (w tym lektura i analiza wskazanych tekstów oraz wyszukiwanie publikacji i informacji na dany temat),
– prezentacja multimedialna,
– praca pisemna,
– raport,
– kolokwium pisemne

TRYB ZDALNY
– obecność i aktywność na zajęciach (MS Teams),
– przygotowanie do zajęć (w tym lektura i analiza wskazanych tekstów – materiały zamieszczone na Moodle – oraz wyszukiwanie publikacji i informacji na dany temat),
– prezentacja multimedialna,
– praca pisemna (do 15.01.2021),
– raport (do 31.01.2021),
– kolokwium ustne (MS Teams)

Warunki usprawiedliwiania i odrabiania nieobecności na zajęciach: dopuszczalna nieobecność na 1 zajęciach – za każdą kolejną nieobecność student otrzymuje dodatkowe pytanie na kolokwium końcowym

Termin kolokwium: ostatnie zajęcia

Tryb ogłoszenia wyników zaliczenia: system USOS w terminie 14 dni od daty ostatnich zajęć

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:
bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Literatura

Liczne i różnorodne prace specjalistyczne z dziedziny językoznawstwa rumuńskiego, romańskiego i ogólnego

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PJ-5LR-11 w USOSweb