Nauka pisma japońskiego 09-NPJW-26

Przykładowe treści:
Sposób zapisu znaków ideograficznych
Odczytania znaków (on’yomi i kun’yomi)
Złożenia i wyrazy, w których dany znak występuje oraz ich znaczenie
Czytanie i tłumaczenie zdań przykładowych do każdego wyrazu

Cele kształcenia

Celem zajęć jest rozwijanie umiejętności czytania i pisania w języku japońskim poprzez zapoznanie uczestników zajęć z kolejnymi 200 znakami ideograficznymi (kanji) z listy podstawowych znaków (jōyōkanji), z ich sposobem zapisu, odczytaniami (kun’yomi i on’yomi), znaczeniami oraz złożeniami znakowymi, w których dane znaki występują.

Kierunek studiów

Japonistyka

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Praca z tekstem; Metoda ćwiczeniowa

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 60 Praca własna studenta* Przygotowanie do zajęć 40 Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 60 Odrabianie zadań domowych 40 … SUMA GODZIN 200 LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 8

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość sylabariuszy japońskich: hiragana i katakana oraz ok. 200 znaków ideograficznych - kanji, przewidzianych do nauki w I semestrze na I roku japonistyki

Efekty kształcenia

Student:
Zna sposób zapisu, odczytania kun’yomi i on’yomi oraz znaczenia w sumie 400 podstawowych znaków ideograficznych – kanji.
Potrafi zapisać i odczytać około 4000 złożeń znakowych, zna ich znaczenia i tłumaczy na język polski zdania z tymi złożeniami.
Potrafi przeczytać ze zrozumieniem i zapisać teksty japońskie wymagające znajomości języka japońskiego na poziomie podstawowym, zapisane hiraganą i katakaną oraz 400 podstawowymi znakami kanji.
Potrafi posługiwać się tradycyjnymi jak i elektronicznymi, bądź internetowymi słownikami znakowymi i językowymi.
Ma świadomość, że nauka znaków ideograficznych polega na poznawaniu złożeń znakowych (słownictwa), na ich ustawicznym powtarzaniu i utrwalaniu oraz że wymaga systematycznej pracy oraz ciągłego dokształcania się przez całe życie.

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny; kolokwium pisemne; test

Skala ocen:
bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje
dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje
dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje
dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje, ale ze znacznymi niedociągnięciami
dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje, ale z licznymi błędami
niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje

Literatura

• Materiały do nauki pisma japońskiego opracowane przez zespół lektorów Katedry Orientalistyki UAM.
• Chieko Kano, 1989. Basic Kanji Book vol. 1 i vol.2, Bonjinsha: Tōkyō.
• Andrew Nelson, 1962. The Modern Reader`s Japanese-English Character Dictionary, Tuttle Publisher.
• Mark Spahn, Wolfgang Hadamitzky, 1989. Japanese Character Dictionary, Nichigai Associates.
• Jack Halpern, 1990. New Japanese-English Character Dictionary, Kenkyusha.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-NPJW-26 w USOSweb