Literatura i kultura Włoch III (renesans i manieryzm) 09-LKW3k-3LW-36

Na kurs składają się następujące bloki tematyczne:
1. Sytuacja Italii w okresie wojen włoskich. Piśmiennictwo filozoficzne i polityczne dojrzałego Renesansu. Niccolò Machiavelli, Francesco Guicciardini.
2. Włoski teatr renesansowy.
3. Piśmiennictwo obyczajowe Renesansu: Castiglione, Della Casa. Kultura dworska XVI w.: muzyka, taniec, architektura, malarstwo, moda.
4. Nowelistyka XVI w. Matteo Maria Bandello.
5. Liryka: petrarkizm, antypetrarkizm.
6. Twórczość literacka kobiet w XVI-wiecznej Italii.
7. Epika XVI w. Ludovico Ariosto, Torquato Tasso.

Cele kształcenia

- przekazanie wiedzy na temat prądów literackich i zjawisk charakterystycznych dla kultury włoskiej w okresie od końca XV do końca XVI w. oraz na temat miejsca ówczesnej Italii w dziejach literatury i kultury europejskiej; - przekazanie wiedzy na temat form wyrazu typowych dla renesansu oraz na temat kształtowania się włoskiego języka literackiego - kształtowanie umiejętności rozpoznawania konwencji i gatunków charakterystycznych dla kultury renesansowej; - zapoznanie z twórczością czołowych przedstawicieli renesansowej literatury i kultury włoskiej; - ukazanie procesów historycznych, społecznych i kulturowych wpływających na rozwój włoskiej literatury i kultury renesansowej oraz pogłębienie wiedzy na temat związków kulturowych między Italią i wybranymi krajami Europy w omawianym okresie; - rozwinięcie umiejętności analizowania dawnego tekstu literackiego i interpretowania go w odniesieniu do szerokiego kontekstu historyczno-kulturowego; - doskonalenie warsztatu italianisty w zakresie korzystania z zasobów elektronicznych, słowników i innych narzędzi pomocnych w badaniach literackich i kulturowych oraz w zakresie krytycznego korzystania z literatury przedmiotu; - rozwinięcie umiejętności komunikacji w języku włoskim, pracy w grupie oraz syntetycznego opracowania tematu i prezentowania wyników swojej pracy.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Materiały do zajęć przesyłane są mailem i udostępniane na platformie e-learningowej Moodle. Z utworami literackimi z listy lektur obowiązkowych studenci zapoznają się korzystając z dostępnych im źródeł. W okresie, w którym nauczanie odbywa się zdalnie/w trybie hybrydowym, materiały do zajęć udostępniane są również w zespole przedmiotu na MS Teams w zakładce "Pliki". Zakładka ta nie pełni jednak funkcji archiwum, a jedynie umożliwia czasowy dostęp do materiałów, które są potrzebne do realizacji celu konkretnych zajęć na Teams.

Kierunek studiów

filologia włoska

Kod ECTS

09-LKW3w-3LW-36

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład, analiza i interpretacja tekstu literackiego, opracowywanie zagadnień w grupach, dyskusja, przygotowywanie przez studenta prezentacji multimedialnej, śródsemestralne testy i omówienie ich wyników.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość języka włoskiego

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2018/SZ:

W cyklu 2020/SZ:

W cyklu 2023/SZ:

W cyklu 2021/SZ:

W cyklu 2022/SZ:

W cyklu 2019/SZ:

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się Student/Studentka:
- ma uporządkowaną wiedzę na temat najważniejszych prądów literackich, twórców i dzieł oraz zjawisk charakterystycznych dla kultury włoskiego renesansu i jest świadomy/świadoma roli Italii w tym okresie,
- potrafi rozpoznać i scharakteryzować tematy i formy literackie oraz konwencje i style charakterystyczne dla kultury włoskiego renesansu i dostrzega relacje pomiędzy ewolucją treści i form a historyczno-kulturowym kontekstem,
- potrafi scharakteryzować i porównać twórczość czołowych przedstawicieli XVI-wiecznej literatury i kultury włoskiej,
- charakteryzuje procesy historyczne i kulturowe wpływające na przemiany literatury i kultury włoskiej XVI w., posługując się terminologią właściwą dla badań filologicznych i kulturowych,
- analizuje i interpretuje teksty literackie Cinquecenta, odnosząc się do szerokiego kontekstu historyczno-kulturowego,
- sprawnie posługuje się narzędziami pomocnymi w badaniach literackich i kulturowych, korzysta w sposób krytyczny z literatury przedmiotu,
- potrafi wygłaszać indywidualne opinie, potrafi pracować w grupie, przyjmując różne role przy wykonywaniu wspólnych projektów,
- jest gotów/gotowa do do wykazywania otwartości na nowe idee i do zmiany opinii w świetle dostępnych danych lub argumentów.

Kryteria oceniania

Student zalicza przedmiot na podstawie pozytywnych ocen uzyskanych ze śródsemestralnych sprawdzianów, oceny z wygłoszonego raz w semestrze referatu i oceny za aktywność (przygotowanie do zajęć oraz spontaniczne wypowiedzi na zajęciach). Po uzyskaniu zaliczenia, student podchodzi do egzaminu ustnego, sprawdzającego znajomość lektur oraz zagadnień objętych programem.
Zajęcia mają postać konwersatoriów i wykładów. Obecność studentów na konwersatoriach jest obowiązkowa. Student ma prawo do nieobecności nieusprawiedliwionej na co najwyżej dwóch zajęciach w semestrze. Przy dłuższych nieobecnościach usprawiedliwionych student zalicza materiał w czasie ustnego kolokwium, którego termin uzgadnia z prowadzącym.

Literatura

Lektury obowiązkowe:
Niccolò Machiavelli, La mandragola
Niccolò Machiavelli, Il principe / Książę
Francesco Guicciardini, Ricordi (fragmenty)
Baldassar Castiglione, Il libro del cortegiano / Książka o dworzaninie, tł. A. Borowski, Kraków 2000
Giovanni della Casa, Il Galateo (fragmenty)
Matteo Bandello, Novelle (wybór) / Dawna nowela włoska, tł. Jadwiga Gałuszka, Warszawa 1969 (wybór)
Poezja Vittorii Colonny, Gaspary Stampy i Veroniki Franco (wybór)
Ludovico Ariosto, Satire (fragmenty)
Ludovico Ariosto, Orlando furioso (fragmenty)
Torquato Tasso, Gerusalemme liberata

Polecane opracowania ogólne:
Salwa P. et al., Historia literatury włoskiej, tomy.I-II, Warszawa 1997
Ferroni G., Storia della letteratura italiana, vol. II, Milano 1991
Delumeau J., Cywilizacja Odrodzenia, Warszawa, 1987
Garin E. et al., Człowiek Renesansu, 2001
Garin E., L'umanesimo italiano. Filosofia e vita civile nel Rinascimento
Miszalska J., Surma-Gawłowska M., Historia teatru i dramatu włoskiego, tom I, Kraków 2008
Michałowska T. et al., Słownik literatury staropolskiej, Wrocław 2002
Tatarkiewicz W., Historia estetyki, tom III: Estetyka nowożytna, Warszawa 2009

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-LKW3k-3LW-36 w USOSweb