Literatura hiszpańska I (średniowiecze i renesans) 09-LH1-3LH-14

Programem zajęć objęte są najważniejsze zagadnienia historii literatury hiszpańskiej okresu Średniowiecza i Renesansu, w szczególności:
1. Początki liryki hiszpańskiej.
2. Epika rycerska.
3. "Libro de Buen Amor"
4. Proza średniowieczna
5. Liryka XV-wieczna ("Coplas a la muerte a su padre" J. Manrique)
6. "La Celestina" Fernanda de Rojasa
7. Poezja renesansowa (Garcilaso de la Vega).
8. Powieść łotrzykowska
9. Mistyka hiszpańska
10. Dzieło Miguela de Cervantesa.

Cele kształcenia

1/ przekazanie wiedzy o podstawowych procesach historyczno-literackich zachodzących w okresach, których dotyczą zajęcia 2/ przekazanie informacji o podstawowych utworach literackich powstałych w okresach, których dotyczą zajęcia 3/ wyrobienie umiejętności rozumienia tekstów literackich w odniesieniu do procesów historyczno-literackich zachodzących w okresie, którego dotyczą zajęcia 4/ wyrobienie umiejętności stosowania hiszpańskiej terminologii literaturoznawczej 5/ wyrobienie i doskonalenie umiejętności komentarza tekstu literackiego 6/ kształtowanie sposobu rozumienia tekstu literackiego jako wytworu pozostającego w nierozerwalnym związku z okresem historyczno-kulturowym będącym kontekstem jego powstania 7/ kształtowanie umiejętności korzystania ze źródeł literaturowych

Kierunek studiów

filologia hiszpańska

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2021/SZ:

Barbara Łuczak

W cyklu 2022/SZ:

Barbara Łuczak

W cyklu 2023/SZ:

Barbara Łuczak

W cyklu 2020/SZ:

Barbara Łuczak
Katarzyna Płaczek-Kaszyńska

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ zna i rozumie procesy historyczno-literackie zachodzące w okresach, których dotyczą zajęcia
2/ zna podstawowe utwory literackie powstałe w okresach, których dotyczą zajęcia, i potrafi wyjaśnić ich znaczenie dla rozwoju literatury hiszpańskiej
3/ rozumie współzależność między tekstem literackim a uwarunkowaniami historyczno-kulturowymi okresu będącego kontekstem i przeprowadza analizę omówionych tekstów literackich, odnosząc ich cechy do procesów historyczno-literackich zachodzących w danym okresie
4/ zna i poprawnie stosuje omówione terminy literaturoznawcze
5/ korzysta ze źródeł literaturowych

Kryteria oceniania

-Ocenianie formujące: aktywne uczestnictwo w konwersatoriach oraz wykonywanie ćwiczeń
-Ocenianie podsumowujące: końcowy egzamin pisemny

Literatura

1. José Luis ABELLÁN: Historia crítica del pensamiento español, Madrid, Espasa Calpe.
2. Juan Luis ALBORG: Historia de la literatura española, Madrid, Gredos, 1981, vol. 1-3.
3. Gerald BRENAN: Historia de la literatura española, Barcelona, Crítica, 1984.
4. Joaquín CASALDUERO: Estudios de literatura española, Madrid, Gredos, 1973.
5. Armando DURÁN: Estructura y técnicas de la novela sentimental y caballeresca, Madrid, Gredos, 1973.
6. Teresa EMINOWICZ: U źródeł hiszpańskiej prozy literackiej (XIV-XV), Kraków, PAN, 1994.
7. Juan Ignacio FERRERAS: La novela en el siglo XVI, Madrid, Taurus, 1987.
8. Grażyna GRUDZIŃSKA, Małgorzata JUREWICZ-GALIŃSKA: Antologia literatury hiszpańskiej, t.1-2, Warszawa, PWN, 1977.
9. Ricardo GULLÓN (ed.): Diccionario de Literatura Española e Hispanoamericana, Madrid, Alianza Editorial, 1993.
10. Francisco RICO (ed.) : Historia y crítica de la literatura española, Barcelona, Crítica, 1980.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-LH1-3LH-14 w USOSweb