Łacina. Wstęp do kultury antycznej 09-LACkultROM-11

1) miejsce języka łacińskiego wśród języków indoeuropejskich, alfabet łaciński i jego historia, zasady wymowy w łacinie (w tym iloczas i akcent);
2) pochodzenie, struktura i funkcjonowanie miana (imię, nazwisko, przydomki) w kulturze rzymskiej;
3) historia starożytnego Rzymu w kontekście historii Europy;
4) ustrój i urzędy/instytucje starożytnego Rzymu; wybory w Rzymie;
5) rzymskie miasto; rzymski dom;
6) kalendarz i święta w Rzymie;
7) rodzina rzymska; obyczaje Rzymian: organizacja dnia, zajęcia;
8) nauka i wychowanie; książka w starożytności;
9) religie i mitologia rzymska;
10) wyrazy polskie pochodzące z języka łacińskiego;
11) używane współcześnie w języku polskim związki frazeologiczne z zakresu kultury antycznej.

Cele kształcenia

C1 - zapoznanie z elementami kultury antycznej w szczególności w zakresie historii, kultury i tradycji zarówno Rzymu, jaki i wybranych prowincji rzymskich C2 - zapoznanie z podstawowymi informacjami o historii, ustroju oraz najwybitniejszych przedstawicielach myśli i polityki Rzymu C3 - wyrobienie umiejętności powiązania faktów z historii i tradycji Rzymu z ogólnym kontekstem kulturowym C4 - zapoznanie z elementami kultury antycznej (w szczególności – rzymskiej) obecnymi w kulturze/ach współczesnej Europy C5 - wyrobienie umiejętności prawidłowego czytania w języku łacińskim C6 - wyrobienie umiejętności rozpoznawania podstawowych znaków (pojęcia, obrazy etc.) związanych z kulturą antyczną C7 - wyrobienie umiejętności poprawnego posługiwania się podstawowymi terminami z zakresu kultury antycznej C8 - wyrobienie umiejętności posługiwania się słownikiem łacińsko-polskim oraz poszukiwania literatury tematu (w tym w zakresie najnowszych technologii)

Kierunek studiów

filologia romańska

Liczba godzin przedmiotu

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Koordynatorzy przedmiotu

Witold Maciejewski

Efekty kształcenia

* Poprawnie odczytuje wyrazy (terminy, nazwy własne, niektóre skróty).
* Identyfikuje i objaśnia podstawowe elementy kultury i tradycji antycznej, (w szczególności rzymskiej).
* Rozpoznaje najważniejsze obrazy i znaki związane z kulturą antyczną.
* Rozumie i posługuje się podstawowymi terminami z zakresu kultury antycznej.
*Odnajduje i rozumie powiązania między kulturą antyczną (w szczególności starożytnego Rzymu) i kulturą europejską.
* Sprawnie posługiwać się pomocami dydaktycznymi.

Kryteria oceniania

- Obecność i aktywność na zajęciach,
- Przygotowanie do zajęć,
- Zaliczenie cząstkowych prac pisemnych
- Zaliczenie końcowe (pisemne).

Literatura

• Słownik łacińsko-polski, oprac. K. Kumaniecki, W-wa 1979;
• Mały słownik łacińsko-polski, red. J. Korpanty, W-wa 2001;
• O. Jurewicz, L. Winniczuk, J. Żuławska, Język łaciński. Podręcznik dla lektorów szkół wyższych, W-wa 1995;
• A. Ziółkowski, Historia Rzymu, Poznań 2004;
• W. Kopaliński, Słownik wyrazów obcych i zwrotów obcojęzycznych, W-wa 1970;
• W. Kopaliński, Słownik mitów i tradycji kultury, Kraków 1991;
• Mała encyklopedia kultury antycznej, red. Z. Piszczek, PWN, W-wa 1973;
• Vademecum historyka starożytnej Grecji i Rzymu, red. E. Wipszycka, PWN W-wa 2001;
• Słownik pisarzy antycznych, red. A. Świderkówna, W-wa 2001;
• P. Grimal, Słownik mitologii greckiej i rzymskiej, Ossolineum W-wa 1987;
• L. Winniczuk, Ludzie, zwyczaje i obyczaje starożytnej Grecji i Rzymu, PWN W-wa 2012;
• A. Brückner, Słownik etymologiczny języka polskiego, W-wa 1970;
• K. Długosz-Kurczabowa, Wielki słownik etymologiczny języka polskiego, PWN W-wa 2008;

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-LACkultROM-11 w USOSweb