Kulturoznawstwo niemieckiego obszaru językowego 09-KULTNOJ-ILS-12

Podstawowe niemiecko- i polskojęzyczne źródła informacyjne dot. KNOJ
Podstawowe podobieństwa i różnicy pomiędzy krajami i regionami niemieckojęzycznymi (w tym krajoznawcze, historyczne, kulturowe, językowe, obyczajowe)
Media w KNOJ
Mniejszości językowe / etniczne / narodowe w KNOJ,
Języki i wielojęzyczność w KNOJ
Mniejszości niemieckojęzyczne poza państwami niemieckojęzycznymi
Aktualne zagadnienia społeczne i kulturowe w krajach niemieckojęzycznych (wybrane zagadnienia)
Wybrane słownictwo niemieckojęzyczne kulturowo nacechowane (słowa kluczowe, słownictwo kulturowo specyficzne)

Cele kształcenia

Uporządkowanie wcześniej zdobytej wiedzy studentów z zakresu rozwoju historycznego oraz dziejów społeczno-kulturowych krajów niemieckojęzycznych (Niemcy, Austria, Szwajcaria, Liechtenstein, Luksemburg) oraz ich relacji z Polską (wybrane zagadnienia) Rozszerzanie wiedzy studentów z zakresu rozwoju historycznego oraz dziejów społeczno-kulturowych krajów niemieckojęzycznych (Niemcy, Austria, Szwajcaria, Liechtenstein, Luksemburg) oraz ich relacji z Polską (wybrane zagadnienia) Kształtowanie umiejętności refleksyjnej studentów w zakresie dostrzegania podobieństw i różnic pomiędzy krajami niemieckojęzycznymi Wskazanie różnorodnych źródeł informacji dot. kultury krajów niemieckojęzycznych Kształtowanie umiejętności krytycznego wykorzystania różnorodnych oraz źródeł informacyjnych Kształtowanie świadomości studentów dot. różnorodnych relacji pomiędzy językiem, kulturą a historią Rozwinięcie umiejętności selekcjonowania informacji oraz przygotowania prezentacji w małych grupach

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Literatura / źródła informacyjne zostaną studentom podane droga elektroniczną.

Kierunek studiów

Lingwistyka stosowana z wiodącym językiem niemieckim

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Dyskusja Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Inne (jakie?) Prezentacje studenckie (dla chętnych)

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie dotyczy

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

2 ECTS

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość języka niemieckiego co najmniej na poziomie B1 Podstawowa wiedza z zakresu historii i kulturoznawstwa dot. innego obszaru niż niemieckojęzycznego (Polski)

Koordynatorzy przedmiotu

Camilla Badstubner-Kizik

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU
student/ka: potrafi / umie
Wskazywać i wyjaśnić podstawowe fakty, daty i pojęcia związanych z rozwojem historycznym oraz dziejami kulturowo-społecznymi poszczególnych regionów i państw niemieckojęzycznych (wybrane zagadnienia)
Opisać wybrane bieżące trendy i problemy społeczne charakterystyczne dla obszaru niemieckojęzycznego
Wskazywać rzetelne źródła informacyjne niemiecko- i polskojęzyczne dot. rozwoju historycznego oraz aktualnego krajów niemieckojęzycznych
Wskazać na podstawowe kierunki rozwoju krajów niemieckojęzycznych oraz wyjaśnić ich przyczyny
Opisać związki pomiędzy historią, językiem, społeczeństwem oraz kulturą krajów niemieckojęzycznych na wybranych przykładach
Krytycznie wykorzystać polsko- i niemieckojęzyczne źródła do oceny bieżących wydarzeń w krajach niemieckojęzycznych
Samodzielnie dobierać oraz przedstawić informacje dot. wybranego historycznego lub aktualnego zagadnienia kulturowego związanego z obszarem niemieckojęzycznym

Kryteria oceniania

Kolokwium pisemne
prezentacja na wybrany temat (fakultatywnie)

Literatura

Literatura / źródła informacyjne zostaną studentom podane w trybie ciągłym na zajęciach.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-KULTNOJ-ILS-12 w USOSweb