Translatoryka. Teksty literackie 09-JTRANS-TL-12

Przykładowe tematy:

Nauka specyfiki przekładu japońskich tekstów literackich

Zdobywanie umiejętności translatorskich w zakresie japońskich tekstów literackich

Świadomość specyfiki przekładu z języka japońskiego

Znajomość mechanizmów translatologicznych i metodologii

Krytyczne podejście do tekstu literackiego

Cele kształcenia

Zapoznanie z podstawowymi mechanizmami i problemami przekładu na podstawie samodzielnej pracy nad tekstem. Nauka specyfiki języka japońskiego i związanej z nią konieczności podejmowania decyzji translatorskich. Nauka brania odpowiedzialności związanej z praca tłumacza literatury.

Kierunek studiów

Japonistyka

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Uczenie problemowe (Problem-based learning) Metoda warsztatowa

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 Praca własna studenta: Przygotowanie do zajęć 30 Inne (jakie?) – przygotowanie przekładu 30 SUMA GODZIN 90 LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 3

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Dostateczna znajomość języka japońskiego

Efekty kształcenia

Student:

Zna możliwości wyboru stylu przekładu.

Ma podstawową wiedzę dotyczącą problemów translatologicznych.

Zna podstawowe czynniki wpływające na kształt przekładu.

Umie samodzielnie podjąć decyzje translatorskie.

Umie samodzielnie przetłumaczyć prosty tekst literacki.

Jest świadomy odpowiedzialności związanej z pracą tłumacza.

Jest otwarty na poglądy i interpretacje różnych osób. Słucha krytyki.

Jest świadomy specyfiki przekładu z języka japońskiego.

Kryteria oceniania

Samodzielny przekład wybranego fragmentu japońskiego tekstu literackiego omawianego podczas zajęć.

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne

dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje

dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje, ale ze znacznymi niedociągnięciami

dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje, ale z licznymi błędami

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje

Literatura

Literatura wybierana podczas zajęć.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-JTRANS-TL-12 w USOSweb