Język i kultura II - zintegrowane sprawności językowe: hiszpański 09-JK2H-3LF-24

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

Cele kształcenia

• Nabycie umiejętności komunikacji w języku hiszpańskim na poziomie A2 według ESOKJ. • Zintegrowanie podstawowych sprawności receptywnych i produktywnych na poziomie A2 ESOKJ • Nabycie umiejętności rozumienia ze słuchu wypowiedzi ustnych rodzimych użytkowników języka hiszpańskiego na tematy związane z życiem codziennym. • Opanowanie umiejętności czytania ze zrozumieniem prostych, krótkich tekstów w języku hiszpańskim takich jak krótkie biografie, listy prywatne. • Nabycie umiejętności redagowania krótkich, prostych tekstów na tematy związane z życiem osobistym oraz listów prywatnych. • Nabycie kompetencji interkulturowej z kulturowego obszaru języka hiszpańskiego z zakresu niektórych zwyczajów i postaci ważnych dla kultury Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej.

Kierunek studiów

filologia romańska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Dyskusja Praca z tekstem Gra dydaktyczna/symulacyjna Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Metoda ćwiczeniowa Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach Inne (jakie?) – techniki właściwe dla podejścia komunikacyjnego w dydaktyce języków obcych

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Osiągnięcie poziomu kompetencji językowej A1, a także nabycie kompetencji interkulturowej oraz sprawności komunikacyjnych receptywnych i produktywnych niezbędnych do komunikacji w języku hiszpańskim na poziomie A1

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2021/SZ:

Wojciech Sawala
Joanna Studzińska
David Thony Mendez

W cyklu 2019/SZ:

Justyna Hadaś

W cyklu 2022/SZ:

Urszula Salamon
Brygida Sawicka-Stępińska

W cyklu 2023/SZ:

Urszula Salamon

W cyklu 2020/SZ:

Joanna Studzińska

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU
student/ka:

Potrafi opowiadać o własnych doświadczeniach takich jak podróże, spędzanie czasu wolnego, wydarzenia z życia własnego i innych osób oraz o wydarzeniach z bliskiej przeszłości.

Rozumie ze słuchu główne myśli zawarte w jasnej, krótkiej wypowiedzi ustnej na znane mu tematy, typowe dla domu, szkoły, pracy, spędzania czasu wolnego, zdrowia, etc.

Czyta ze zrozumieniem proste, krótkie teksty w języku hiszpańskim takie jak krótkie biografie, listy prywatne.

Potrafi napisać krótki tekst opisujący życie osobiste, własne zainteresowania, doświadczenia z przeszłości oraz krótkie listy prywatne.

Zna niektóre zwyczaje krajów hiszpańskiego obszaru językowego dotyczące typowych sposobów spędzania czasu wolnego, zwyczajów związanych z uroczystościami rodzinnymi i świętami Bożego Narodzenia, zna biografie niektórych znanych pisarzy i artystów oraz podstawowe różnice międzykulturowe w zakresie komunikacji między Polakami a osobami hiszpańskojęzycznymi

Kryteria oceniania

Metody:
Kolokwium pisemne
Projekt
Inne (jakie?) – obowiązkowe prace pisemne: 2 w semestrze

Kryteria:
5,0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4.5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4.0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
3.5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
3.0 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
2.0 – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Literatura

- Aula Internacional 1 Nueva Edición/Aula Internacional 2 Nueva Edición podręcznik. J. Corpas, E. Garcia, A. Garmendia. Wydawnictwo Difusión
- Grupo CRIT, Culturas cara a cara: Relatos y actividades para la comunicación intercultural, Madrid: Edinumen, 2006

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-JK2H-3LF-24 w USOSweb